2014九年级化学绪言及第一单元导学案
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九年级上册化学导学案
班 第 组 姓名 年 月 日
课 题 NO: 1绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
学习目标 1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？
2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。
3. 知道化学学习方法。
学 习 过 程 完成情况
预习导学 1．什么是化学？化学研究什么？
2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学有关的实例吗？
3．化学的发展史短暂吗？
４．怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学化学？
５．填空：①物质是由 构成的， 的破裂和 重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂，但会重新组合成新的分子。 ，奠定了近代化学的基础。
② 发现了元素周期律和元素周期表。
6．记住如下物质的化学式
碳：C 氧气：O2 二氧化碳：CO2 铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2
学习研讨 1. 什么是化学？
【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？
【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，观察现象。
要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化学知识来解答。
用15分时间阅读课题1的内容，并讨论交流信息。思考以下内容:
（1）什么是化学？
（2）化学的简单发展史。
（3）化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生存发展的影响。
（4）怎样学习化学？
2. 化学的发展历史
①．古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。
②．原子、分子论：人类建立了化学这门科学。（道尔顿、阿伏加德罗）
③．元素周期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。（门捷列夫）
④．纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。
⑤．绿色化学：化学发展的趋势、方向。（其核心就是利用化学从源头上消除污染）
3．化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面有密切关系，它是一门社会迫切需要的实用科学。
如果没有了化学，彩图中的猫、小鸟、汽车等将怎样变化？
归纳总结：
化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
化学的发展确实为人类的生存发展作出了巨大的贡献，也使我们的世界变得更加绚丽多彩。但是化学、化工的生产也给人类环境带来了一些危害，因此我们现在提倡和研究绿色化学。目前同学们要做的是学好化学，为未来研究化学、为人类造福打好基础。那么，如何能学好化学呢？
1、勤思考、敢提问、善交流、常总结。2. 讲规范、勤动手、细观察、务求真。
达标检测 1．下列生产中属于化学工艺的是（ ）
①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷 ④火药的发明 ⑤青铜器的制造
A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、③④⑤
2．1896年， 发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
3．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 （ ）
A．开发新的能源 B．合成新的物质
C．研究物体运动规律 D．防治环境污染
4.下列叙述符合绿色化学要求的是（ ）
A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘 B.将未经处理的废水排放到河流中
C.农民焚烧作物秸秆 D.垃圾分类回收，并进行化学加工再利用
5 课本P4页中，鸟与鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请你推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质或性能是（ ）
A.绝热 B.透气 C.导电 D.隔水
本课小结课堂反思
九年级上册化学导学案
班 第 组 姓名 年 月 日
课 题 NO: 2第一单元 走进化学世界 课题1：物质的变化和性质（1）
学习目标 说出物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。
学 习 过 程 完成情况
预习导学 1.物理变化是指 变化。如水的三态变化，铝压成铝箔、抽成铝线等。
2.化学变化的基本特征是 ，常表现为 、 、 等。而且还伴随着能量的变化，常表现为 、 、 等。
3. 记住如下元素的符号：
碳C 氢H 氧O 氮N 氯Cl 硫S 磷P
学习研讨 【实验1-1】，填写记录。
实验 现象（变化前后物质的颜色、状态） 物质成分
变化前 变化后
实验1：
水的沸腾
实验2：
胆矾的研碎
实验1、2有什么共同特征？
㈠、物理变化
1、概念： 叫做物理变化。
2. 特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。
实验，填写记录
实验 现象（变化前后物质的颜色、状态） 物质成分
变化前 变化后
实验3
胆矾+氢氧化钠
实验4：
石灰石+盐酸
实验3、4有什么共同特征？
这两个变化都有 生成，这种变化叫做化学变化。
我们日常看到木材燃烧，铁生锈等都是化学变化。
㈡、化学变化
1．概念： 叫做化学变化。（又叫化学反应）
2．特征：① ，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等 ②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。
[讨论] 判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么？
在物质发生化学变化的过程中，会同时发生 。
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