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重庆市万州二中2014-2015学年上学期第一次月考九年级化学试卷（解析版）

※基本信息※
- 资料类型：单元测试
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：91.2KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：18
- 更新时间：2014-11-05 15:13:28
- 上传时间：2014-11-05 15:14:03
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※资料简介※
重庆市万州二中2014-2015学年上学期第一次月考
九年级化学试卷
一．选择题（本大题包含16个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共32分）
1．为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列说法不正确的是（　　）
　 A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康
　 B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
　 C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展
　 D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机

考点：化学的用途；常用燃料的使用与其对环境的影响．.
专题：分析比较法．
分析： A、合成药物，能够治疗疾病，改善某些元素的不足，改善生活质量，属于化学研究的范围．
B、合成新材料利于改善环境和生活质量．．
C、化石燃料的燃烧造成大量的二氧化碳的排放以及二氧化硫等排放，不完全燃烧时会产生一氧化碳等．
D、农药和化肥是农业稳定粮食生产的保证，对于提高质量和产量，改善品质都有好处．．
解答：解：A、利用化学可合成药物，以抑制细菌和病毒，能保障人体健康，所以正确．
B、利用化学可开发新能源和新材料，能改善人类的生存条件，所以正确．
C、化石燃料直接利用是一种浪费，可进行综合利用，以发挥更大效用，所以错误．
D、利用化学可生产化肥和农药，以增加粮食产量，缓解了人类粮食危机，所以正确．
故选C．
点评：化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．
　
2．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）
　 A．司马光砸缸 B．刻舟求剑 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针

考点：化学变化和物理变化的判别．.
专题：物质的变化与性质．
分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
解答：解：A、缸破碎，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、燃烧有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
D、铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
故选C
点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
　
3．（2分）下列有关物质变化的说法中正确的是（　　）
　 A．放出热量的变化一定是化学变化
　 B．有气泡冒出的变化一定是化学变化
　 C．有光产生的变化一定是化学变化
　 D．有新物质生成的变化一定是化学变化

考点：化学变化和物理变化的判别．.
专题：物质的变化与性质．
分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．放出热量的变化不一定是化学变化，如浓硫酸溶于水放出热量，属于物理变化；有气泡冒出的变化不一定是化学变化，如加热水时，有气泡冒出，加热水属于物理变化；有光产生的变化不一定是化学变化，如电灯发光，属于物理变化；有新物质生成的变化一定是化学变化，这是化学变化的特征．
解答：解：A、放出热量的变化不一定是化学变化，如浓硫酸溶于水放出热量，属于物理变化，故选项错误；
B、有气泡冒出的变化不一定是化学变化，如加热水时，有气泡冒出，加热水属于物理变化，故选项错误；
C、有光产生的变化不一定是化学变化，如电灯发光，属于物理变化，故选项错误；
D、化学变化的特征是：有新物质生成，因此有新物质生成的变化一定是化学变化，故选项正确；
故选D
点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别、化学变化的特征和现象等，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
　
4．下列实验操作正确的是（　　）
　 A．
倾倒液体 B．
闻气体气味 C．
读液体体积 D．
给液体加热
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