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四川省富顺县童寺学区2015届九年级上学期第一次段考化学试题

  • ※基本信息※
    • 资料类型:单元测试
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:49.29KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:5
    • 更新时间:2014-11-05 15:22:20
    • 上传时间:2014-11-05 15:22:42
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  • ※资料简介※
  • 童寺学区2014—2015学年九年级上期
    第一段考化学试题
    可能用到的相对原子量:H-1   C-12     N-14    O-16   Na-23
    一、选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案序号填在表格内,共30分。)
    1、下列生活事例中,主要过程为化学变化的是
    A、功夫深,铁杵成针             B、佳节到,焰火缤纷
    C、春天来,冰雪消融             D、美酒开,满屋飘香
    2、对以下实验的实验现象描述,正确的是(   )
    A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    B、红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
    C、将红热的木炭伸入氧气瓶中燃烧生成二氧化碳气体
    D、把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃
    3、右图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是
    A、该元素原子的质子数为14              B、该元素属于非金属元素
    C、该元素一个原子的原子核外有14个电子    D、该元素的相对原子质量为28.09g
    4、 下列物质中,属于氧化物的是(     )
         A.H2SO4         B.NaOH        C.Al2O3      D.KMnO4
    5、下列现象能主要说明分子是不断运动的是
    A、冬天,门窗玻璃上出现冰花         B、酒精温度计能指示出温度的变化
    C、敞开盛白酒的坛子,就能闻到酒味儿D、一定温度下,一定量的气体受压时体积缩小
    6、、用图示装置可以测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶中加入少量水并做上记号。下列说法错误的是
    A、实验前红磷一定要过量
    B、点燃红磷前先用止水夹夹紧乳胶管
    C、红磷熄灭后立即打开止水夹开始读数 
    D、最终进入集气瓶中水的体积约为氧气的体积
    7、水可以造福人类,但水被污染都在给人类造成灾难,为了防止水的污染,下列各项:
    ① 抑制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药化肥
    ④生活污水经过净化处理后再排放;其中可以采用的方法是(     )
    A.②④   B.②③   C.①④   D.①②
    8、下列实验基本操作错误的是
    A、碱液沾到皮肤上,用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
    B、实验桌上酒精灯倾翻,酒精流到桌上并着火,应立即用湿抹布扑灭
    C、给试管里的液体加热时,试管口不能向着人,一定要垂直向上
    D、用排水法收集氧气完毕后,先把导管从水槽拿出,再撤去酒精灯
    9、1991年,我国化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量最新值是115。铟元素的核电荷数为49,则铟原子的核内中子数为
    A、164            B、115           C、66              D、 49
    10、在我们日常生活中陆续出现了一些有益于人体健康的食品、饮料或调味品。如加碘盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等。这里的碘、铁、钙、硒应理解为
    A、元素            B、分子        C、单质            D、离子
    11、2008年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大危害。有一种融雪剂含有Na2SiO3(硅酸钠),Na2SiO3中Si元素的化合价为
    A、+1价          B、+2价             C、+3价           D、+4价
    12、日常生活中,降低天然水硬度的简单方法是(    )
    A.过滤        B.吸附                C.消毒        D.煮沸
    13、下列实验操作中,正确的是(   )        
    14、下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是
    A、一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成
    B、水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1
    C、水分解的过程中分子的种类不变
    D、水分解的过程中原子的数目不变

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