第二节 化石燃料的利用
【学习目标】1. 知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。
2. 认识燃料充分燃烧的条件,了解使用各种燃料对环境的影响,知道如何选择燃料。
3. 了解我国及世界能源储备不足及综合开发利用的相关问题。
【学习重点、难点】选择合适的燃料和化石燃料的综合利用。
【学习过程】一、课前自主学习
1、燃烧的定义:
2、促进燃烧的方法: 和
3、当今三大化石燃料:___ _、__ ___、 ,都是 物(填纯净物或混合物)。他们都是 再生能源。
二、课堂助学:导入新课:观看化石燃料的形成、生产、加工、应用等的视频
思考回答1.化石燃料是如何产生?化石燃料使用的意义和对环境的影响?如何选择化石燃料?2.化石燃料的综合利用。
教师:这节课我们就研究化石燃料及利用。
探究活动一:化石燃料的燃烧
化石燃料的燃烧课本P125——P127。
学生活动1、化石燃料的形成
①化石燃料是由 形成的。
②它们的主要成分都是 ,由 元素组成。
化石燃料在工业上有何美誉? 煤被称为“ ”石油被称为“ ”。
学生活动2、化石燃料燃烧的意义
① 石燃料在空气中燃烧时,碳原子和氢原子分别与 结合,生成 和 ,
同时会以 和 的形式释放出能量,因而是很好的能源。
②我国使用的电能,很大一部分是由 燃烧产生的 转化而来的。
学生活3、 化石燃料燃烧与环境的关系
(1)化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应,还会产生 、 、
等有害气体释放到大气中,造成环境污染。
(2)化石燃料的不完全燃烧产生有毒的 造成空气污染。
(3)针对大量化石燃料的造成的空气污染,你有什么合理的建议来改善吗?
学生活动4、选择合适的燃料:
1. 如果你要购进一些燃料,你感觉选择合适的燃料需要综合考虑多种因素,请把它们写下来:______________