当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第三单元物质构成的奥秘 → 复习与检测 →

2014-2015学年度第一学期人教新课标九年级化学第三单元《物质构成的奥秘》期末复习课件和教案

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：958.8KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：1
- 更新时间：2015-01-25 22:40:43
- 上传时间：2015-01-25 22:41:32
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
《》（第1课时）复习教案

白沙县七坊中学

复习目标：
1、认识物质的微粒性；知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；能用分子、原子的观点解释某些常见的变化和现象。
2、能判断一些常见物质的微粒构成。
3、明确构成物质的微粒间的区别和联系。
4、从微观角度认识物理变化和化学变化的区别。
5、了解原子的结构及离子的形成。
6、通过对知识的回忆，在老师的指导下形成知识体系，提高归纳和获取信息的能力。
复习重点：构成物质的微粒及其性质；原子的结构；离子的形成。
复习难点：物质微粒观的建立和知识体系的形成。
复习方法：引导式教学、讲授法、讨论法、多媒体辅助教学。
复习过程：
教师活动学生活动设计意图

导入：现在天气比较炎热，我们每天都要补充一定量的水。一瓶350ml的水按20滴每毫升计算，有7000滴，别小看这每一滴水，其中有很大的奥秘所在，你能否超越常人的眼光，从我们化学中物质构成的角度来看这每一滴看似静止的水？

展示：本课课题及复习目标

课前小测试（见习题）

说明：物质构成的奥秘在中考中约占21%的分值。

以下是通过例题小结各知识点的方式对分子、原子、离子的有关知识进行逐一复习。引导学生归纳概括出物质微观构成的知识体系（见板书）

以水的构成为起点，回忆本单元物质构成的知识。
完善知识体系通过学生对水的构成的认识来检测其对本单元知识的掌握情况

让学生明确本节课复习内容及目标
了解学情，寻找教学侧重点

帮助学生把零散的知识系统化

1、分子
（1）分子的性质
（2）例：①由分子构成的物质，它们所组成纯净物与混合物有什么不同?
②、下列图中，“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，则其中表示纯净物的有_________。

过渡：水是单质还是化合物？水在一定条件下会发生变化，如蒸发、电解，两者是否属于同一变化？在变化过程中分子本身是否也会发生变化？
说出分子的性质以及能从物质的微观构成上区分纯净物和混合物
让学生善于用已有的知识来解释一些问题
上一篇资料:2014-2015学年度第一学期海南师范大学附中人教版必修一《氧化还原反应》3课时课件
下一篇资料:步步高2015届高考化学（广东专用）二轮复习--第一篇回扣基础+排查考点（8份）

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...