江苏省徐州市丰县创新外国语学校沪教版九年级化学复习学案--第2章 我们身边的物质
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：279.78KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：6
- 更新时间：2015-04-29 18:35:28
- 上传时间：2015-04-29 18:35:50
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
第二章 我们身边的物质
第一课时 氧气、二氧化碳和水的性质和用途
【学习目标】
1.了解氧气、二氧化碳的物理性质和用途,掌握氧气、二氧化碳的化学性质
2.了解水的物理性质和水资源，掌握化学性质
3.了解混合物与纯净物
4.了解空气的主要成分
【知识回顾】
1.空气中各组分气体按体积分数大约是：氮气¬¬¬¬ 氧气¬¬¬¬ ，稀有气体 ，二氧化碳 ，其他气体和和杂质 ，因此空气是 物 。
2.氧气 溶于水，密度比空气 。许多物质能与氧气发生 反应，反应中氧气 （填“失”或“供”）氧。物质在空气和氧气中燃烧的现象不同，说明化学反应与反应物的 有关。
3.（1）二氧化碳能用于灭火是因为其 并且 ；（2）二氧化碳能与水反应生成 ，使紫色石蕊试液变成 色，而生成物不稳定，常温或加热时易 ，可观察到 ，化学方程式 、 ；（3）检验二氧化碳可用 ，可观察到 ，化学方程式 ；
4.在通电条件下电解水，与电源正极相连的一端产生的气体能 ，与负极相连的一端产生的气体能 ，两者的体积比为 ，质量比为 ，化学方程式 ，纯净氢气燃烧的 现象： ，化学方程式为 。硬水是 的水，可用 检验。
【经典例题】
下列物质中：A.空气 B.氧气 C.氧化镁 D.铁 E.氧化汞 F.五氧化二磷 G.高锰酸钾，属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 。（填序号）
【答案】 A BD CEFG CEF
【课堂训练】
1.自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（ ）
A.水的吸收 B.动植物的呼吸 C.光合作用 D.燃料的燃烧
2. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 ( )[
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
3. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内 加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 ( )
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
4.下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是 ( )
A．酥脆的饼干放置在空气中变软 B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”
C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
D．进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏
5.用二氧化碳水溶液浇灌盐碱地植物，其主要 作用除改良碱性土壤外，还能 ( )
A．促进植物的呼吸作用 B．加速植物的光合作用
C．增加植物生长所需的微量元素 D．代替碳酸氢铵等作氮肥施用
6.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B．将活性炭放入硬水中使其 软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
7.有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是 ( )
A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成8．下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ）
A．二氧化碳用作灭火剂 B．干冰能用于人工降雨 C．二氧化碳能用来生产汽水等 碳酸饮料- 上一篇资料:江苏省徐州市丰县创新外国语学校沪教版九年级化学复习学案--第1章 开启化学之门
下一篇资料:江苏省徐州市丰县创新外国语学校沪教版九年级化学复习学案--第3章 物质构成的奥秘
- 654·二氧化碳复习课（…
- 501·第二章 我们身边的…
- 346·第二章 我们身边的…
- 294·沪科版第二章《我…
- 290·第二章 我们身边的…
- 197·第二章 身边的物质…
- 187·第2章《我们身边的…
- 175·第二章 我们身边的…
- 173·九年级化学第一二…
- 168·第二章 我们身边的…
- 151·第二章 我们身边的…
- 150·《第2章 我们身边…