第二章第三节卤代烃
教学目标
【知识目标】
(1)了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。
(2)掌握溴乙烷的主要化学性质,理解溴乙烷发生水解反应 的条件和所发生共价键的变化。
【能力和方法目标】
(1)通过溴乙烷的水解实验设计,培养学生的实验设计能力;
(2)通过学习溴乙烷的物理性质和化学性质,培养学生使用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应的能力;
(3)由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质,再通过实验进行验证的假说方法。
【情感和价值观目标】
(1)通过卤代烃中如何检验卤元素的讨论、实验设计、实验操作,尤其是两组不同意见的对比实验,激发同学兴趣,使其产生强烈的好奇心、求知欲,急切用实践来检验结论的正误。实验成功的同学,体会到劳动的价值,实验不成功的同学,经过了困难的磨炼,通过独立思考,找出存在的问题,既锻炼了毅力,也培养了严谨求实的科学态度。
( 2)从溴乙烷水解实验的设计体会到严谨求实的科学态度和学习乐趣。通过用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应,使学生体会到对化学反应规律的理解与欣赏;
教学重点、难点
1.溴乙烷的水解实验的设计和操作;
2.试用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应。
第1课时 卤代烃的结构和性质
目标要求 1.掌握溴乙烷的主要性质,理解水解反应和消去反应。2.知道卤代烃的通性及用途。
知识要点:
一、卤代烃
1.卤代烃的概念
烃分子中的________被__________取代后所生成的化合物,叫做卤代烃。
2.卤代烃的分类
⑴按分子中卤原子个数分: 。
⑵按所含卤原子种类分: 。
⑶按烃基种类分: 。
【对点训练】1.下列物质中,不属于卤代烃的是( )
A.氯乙烯 B.溴苯 C.四氯化碳 D.硝基苯
【变式训练】1.下列卤代烃中:①CH3CH2Br、②CH3Cl、③CH2=CHCl、④ CCl4、
⑤ ⑥
其中属于卤代芳香烃的有 (填序号,下同);属于卤代脂肪烃的有 ;属于多卤代烃的有 ;属于溴代烃的有 。
3.卤代烃的物理性质
常温下,卤代烃中除少数为气体外,大多为______或______,卤代烃______于水。
二、溴乙烷及其化学性质
1.溴乙烷的组成及结构
溴乙烷的结构简式为__________,其官能团为____________,它含有____类氢原子,个数比为______。
2.溴乙烷的物理性质
纯净的溴乙烷是______________,沸点为38.4℃,密度比水____,______于水,______于乙醇等多种有机溶剂。
【对点训练】2.下列叙述正确的是( )
A.所有卤代烃都难溶于水,且都是密度比水大的液体
B.所有卤代烃都是通过取代反应制得
C.卤代烃不属于烃类
D.卤代烃都是良好的有机溶剂
3.化学性质
(1)取代反应(水解反应):C2H5Br在碱性条件下共热易水解,反应的化学方程式为
_____________________________________ __________________________ _________。
(2)消去反应
①消去反应