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广东省惠东县平海中学九年级化学下册《12.3 有机合成材料》教学设计

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:66.9KB
    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2015-06-16 16:08:25
    • 上传时间:2015-06-16 16:08:54
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    课题3  有机合成材料
    一、教学目标
    知识与技能:
    •知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途;
    •了解有机合成材料对人类环境的影响。
    过程和方法:
    •参与探究活动,体验探究过程,培养学生实验探究能力和知识应用能力;
    •通过调查、上网等方式了解白色污染的现状、形成原因及其危害,培养学生收集信息、处理信息和分析信息的能力。
    情感、态度与价值观:
    •认识有机合成材料对人类社会进步所起的重要作用,体会学习化学的价值。 
    •培养学生关注生活、关注社会、关注人类生存环境的情感。
    二、教学重、难点
    教学重点:
    •了解塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途;
    •了解有机合成材料对人类环境的影响;
    教学难点:
    •通过探究实验培养学生的实验探究能力和知识应用能力;
    三、教学模式:自主探究式
    四、教具准备
    投影仪和相关资料;酒精灯、试管、试管夹、火柴;聚乙烯塑料碎片;一小段胶管。
    五、课时安排:1课时
    教学过程
    [创设情境,导入新课]
    [展示实物] 聚乙烯塑料碎片,一小段胶管,学生身上的校服,课室里的插座等。
    [提问]这些物体是由什么材料制成的?(塑料、合成橡胶、合成纤维)
    [引入]人们的衣食住行中,我们用得最多的是有机合成材料。如塑料、合成橡胶、合成纤维等。有机合成材料的诞生,结束了人类只能依靠天然材料的历史。到底什么是有机合成材料呢?要找到答案,首先必须知道什么是有机化合物。
    [板书]课题3 有机合成材料
    一、有机化合物
    [活动与探究] 请同学们完成课本P102的探究及课本相关内容。
    学生讨论,并交流讨论结果:
    1.甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质中都有碳元素和氢元素。
    2.甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量有确定数值,而淀粉和蛋白质的相对分子质量无固定数值,且其数值从几万到几十万不等,比甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量要大得多。
     

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