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2016新人教版九年级化学教学案--第四单元 自然界的水
- ※基本信息※
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- 资料类型:教(学)案
- 教材版本:不限
- 适用学校:不限
- 所需点数:0点(会员免费)
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:44.4KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:10
- 更新时间:2015-07-10 21:56:46
- 上传时间:2015-07-10 21:57:13
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- ※资料简介※
教 案
时间 年 月 日 总课时
课 题 第四单元 自然界的水
课题1 水的组成 课型 新授课
教
学
目
标 认识水的组成,能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成 重点 认识水的组成
难点
教 法 教具
教学过程 教 学 内 容 师 生
互 动
情景导入
实验:
交流讨论:
一、水是由什么组成的
“我们知道水既普通又宝贵。那么,水究竟是由什么组成的?”
1、 电解水
现象:正负两极都有气体产生,体积比约为2:1
提问:两极上产生的都是什么气体?
2、分别用带火星的和燃着的木条来验证两极气体
3、 氢气的燃烧
水 氢+ 氧气
(H2O) (H2) (O2)
氢气 + 氧气 水
(H2) (O2) (H2O)
1、在水的电解实验里,有新的物质生成吗?水发生了什么变化?
2、在上述这个变化的前后,参与反应的元素种类有无变化?
3、上述实验说明水的组成是怎样的?
提问:什么是化合物和单质,区别是什么?举例说明!
通过氧气和氢气的性质判断是氧气和氢气
水是由氢氧两种元素组成的
教学过程 教 学 内 容 师 生
互 动
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