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2016新人教版九年级化学教学案--绪言 化学使世界变得绚丽多彩

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:36.3KB
    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2015-07-10 21:57:49
    • 上传时间:2015-07-10 21:58:15
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  • ※资料简介※
  •    教            案  

    时间       年     月     日                                总课时
    课    题 绪言  化学使世界变得绚丽多彩 课型 新授课
    1.知识与技能:知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。
    2.过程与方法:通过学生小组合作学习、主动探究,讨论交流,培养良好的学习习惯和学习方法。
    3.情感态度与价值观:激发学生对化学的好奇心和探究的欲望;培养学生亲近化学、热爱化学,渴望了解化学的情感。体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学的价值。 重点 对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养
    难点 正确理解化学的定义,理解化学与人类生活、社会发展的关系。
    教    法 主动探究、合作学习、讨论交流的开放式教学。 教具 多媒体
    教学过程 教  学  内  容 师  生
    互  动
     
     
     
     
     
    化学使
    世界变
    得绚丽
    多彩
     
     
     
    什么是
    化学
     
     
     
    化学在我
    们身边
    导语:新的学期,我和大家一起将走进一个新的学习领域,这个领域中的许多知识目前相对于同学们而言,有如这张白色的纸一样(出示一张用酚酞试液写有“化学”字样的纸)是一片空白。但是通过我们的学习和探究,这个领域中的许多知识会呈现在我们面前。
     
    首先,让我们做一个小实验。(课件展示课题)
    ①播放录像:《武陵源风景──黄龙洞 》
    ②课件展示:《中国人上天了》
    ③课件展示:《隔水透气的鸟笼》
    ④课件展示:《焰火使夜晚绚丽多彩》
    适当小结,适时赞许鼓励。
        
    针对上面同学们提出的问题,组织学生讨论,让学生尝试能否做出比较科学的解释。
        课件展示:中国人上天了,结合图片阐述物质的性质、物质的组成、结构、物质的变化等内容,揭示化学的研究对象。
     
    我们生活在物质的世界里,天天和物质打交道,化学无处不在,化学就在我们身边。课件展示:“铁锅烧菜”、“白色污染”。你能举出我们身边可能与化学有关的一些实例吗?
    你还能举出在现代科学、高新技术中应用化学的实例吗?
     
    学生倾听,思考,举例
     
    教学过程 教  学  内  容 师  生
    互  动
     
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