湖北省丹江口市凉水河镇中学2015-2016学年度上学期九年级化学导学案+课件--绪言 化学使世界变的更加绚丽精彩
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
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- 学习目标 1.了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义2.了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣4、知道学习化学的基本方法。学习重点 对学生进行化学学习情感，态度的培养学习难点 激发学生对化学学习的兴趣及求知欲。学 习 过 程 自主空间一、独立自主学习—巩固感知，独立探究阅读课题1的内容，并讨论交流信息。思考以下内容:（1）.什么是化学？化学研究的对象和范畴是什么？（2）生活中的酒精和蔗糖都含有相同的元素，但他们的性质有很大的差异，你认为原因是什么？（3）.化学的简单发展史。（4）学习化学有什么意义？（5）.怎样学习化学？二、合作互助学习--同伴互助，交流分享1、组内交流：组内交流探究结果，对存在的问题进行讨论，得出正确答案。2、组内讨论：化学研究的对象和范畴是什么？学习化学的意义有哪些？三、展示引导学习--主动展示，张扬个性1、全班展示: “独立探究”答案2、组间补充、质疑3、教师点拨物质由元素组成。物质的结构不同，性质不同。性质是区别不同物质的依据。4、知识归纳：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学化学的发展历史①．古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。②．原子、分子论：人类建立了化学这门科学。（道尔顿、阿伏伽德罗）③．元素周期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。（门捷列夫）④．纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。⑤．绿色化学：化学发展的趋势、方向。（其核心就是利用化学从源头上消除污染）学习化学的基本方法：1、勤思考、敢提问、善交流、常总结。2. 讲规范、勤动手、细观察、务求真。四、评价提升学习1.下列内容不属于化学研究范围的是（ ）A开发利用化石燃料 B提高人们的道德水平C制备无污染洗衣粉 D治理环境污染2.下列生产中属于化学工艺的是（ ）①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷 ④火药的发明 ⑤青铜器的制造A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、③④⑤3.创立奠定近代化学基础的是（ ）A会制造劳动工具 B发现和利用了火C原子论和分子论的创立 D元素周期律和元素周期表的发现4.组成自然界的元素只有_______ 多种，到21世纪末人类发现和合成的物质已超过________ 万种。5.使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（ ）A铁器 B青铜器 C塑料器具 D石器6.绿色化学是21世纪化学与技术发展的主导方向，它要求从根本上消灭污染。“绿色销毁”是根据绿色化学思想所采用的无污染销毁。请举例说明什么是“绿色销毁”。7课本P4页中，鸟与鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请你推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质或性能是（ ）A.绝热 B.透气 C.导电 D.隔水8.下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（ ）A、道尔顿 B、阿伏加德罗 C、拉瓦锡 D、门捷列夫9. 下列叙述符合绿色化学要求的是（ ）A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘B.将未经处理的废水排放到河流中C.农民焚烧作物秸秆D.垃圾分类回收，并进行化学加工再利用五、学生识记理解，教师检查指导，并布置预习内容：D1-1六、我的收获：
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