九年级化学 第二单元 课题1(第二课时)
☆ 学习目标
1. 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质与用途;
2.通过对空气污染情况的调查,知道空气污染的危害,学会一些简单的防治方法。
☆教学重点:了解氧气、氮气、稀有气体的用途
☆难点:对空气污染情况的调查
☆ 教学过程[来源:学*科*网]
教学环节 教师预 设活动 预设学生行为
展示目标 通过课前的知识回顾,设置问题,引出课 堂学习目标。 1、学生独立完成课前的知识回顾
2、学生自行对答案
3、学生齐读学习目标
教师导学 一、
自主学习
由学生 对上一节课所学习的对人呼出与吸入气体探究进行回顾,完成导学稿上的【自我回顾】练习 学生回忆上节课所学内容,独立完成导学稿上【自我回顾】练习
要求学生阅读课 本第二单元课题1的内容,并划出重点词句 学生按要求对该部分内容进行阅读并划出重点内容
二、
启导精思 先由引导学生说出生活中氧气与氮气的用途,再引出氧气和氮气的其余用途及稀有气体的用途。 学 生积极思考并回答问题。教师补充说明用途时,适当地做笔记。
三、
自主提升
小组讨论,引导学生说出对空气污染调查的 具体步骤方案。 学生进行小组讨论,并对空气污 染调查的具体步骤作详细的记录。
课堂检测 要求学生完成导学稿上【能力训练】的题目,并进行评 讲。 完成导学稿上【能力训练】的题目,并听教师评讲。