当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第二单元我们周围的空气 → 课题1 空气 →

人教版九年级2014河南省优质课--2.1《空气》课件+视频+音频+教学设计（信阳市羊山中学）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：60.62MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：73
- 更新时间：2015-11-17 16:13:23
- 上传时间：2015-11-17 16:19:13
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
课题1 空气
（第1课时）
时间：2014 9-20下午第三节              学校：信阳市羊山中学
班级：九（7）班                           执教：罗春芳
教学目标
知识与技能
    1.认识并了解空气身边最常见的物质──空气;
    2.能说出空气的成分,并能利用教师提供的简单仪器和药品,对   空气的成分进行科学的探究。在探究过程中初步学会简单的实验设计、学会观察实验现象并加以描述,对相关实验现象能给出合理的解释。
3、在分析空气组成基础上，初步认识混合物、纯净物的概念。
过程与方法
    1.认识科学探究的意义和基本方法,在进行“空气中氧气含量测定实验”的探究过程中,能提出问题,并设计简单实验解决问题; 设疑－启发-实验-探究－归纳－交流-反思
    2.初步学会用观察、实验的方法获取信息,并从实验信息中得出科学的结论;
    3.在探究过程中,能认真仔细观察,分析实验现象和结果，逐步形成良好的学习习惯和科学的学习方法。
情感态度与价值观
   1、通过对生活中有关化学现象的研究，体会化学就在我们身边，树立学好化学，更要用好化化学的意识。
2.科学的看待科学家的实验过程及结论; 发展善于合作、勤于思考、勇于质疑的科学精神
3.逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念;
重点空气的组成,空气中氧气含量的测定。
难点通过实验探究空气的组成，培养对实验的观察能力和分析思维能力。
教学方法演示实验法、讲演法、自学指导法、分组实验法、讨论法等多种教学方法
仪器、药品测定空气成分的实验装置、500 mL烧杯、红磷、水、火柴、酒精灯、注射器、玻璃管、塑料瓶、药匙、水槽。
设计意图本节课是初中三年级第二单元第一节，学生学习的一些实验操作后来探究最熟悉的物质-空气，既可巩固旧知识，又能激发探究的热情。而本课中“测定空气中氧气含量”是中招考试的重点和难点，本节课主要采用问题、实验探究来设计教学，始终贯穿“设置主题──分析思考证明空气的存在——探究空气的成分──观察实验现象──分析实验结果——总结交流反思”的教学流程，积极引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习，努力培养学生的动手能力和探索精神，实验能力和科学素养以尽快的适应化学学科的学习。
【教学过程】
教学
环节教师活动学生活动设计意图
创设情景
发现问题
首先通过图片的形式引入课题，比一比谁知道得多，激发学生探究欲望。
在学生描述提出的问题时,及时对不规范的语言加以更正
思考并讨论空气的有关知识
以有关空气的图片或有关空气的趣味实验导入，迅速拉近学生与化学的距离，产生对化学的亲近感。

分组
讨论
提出
猜想
自主学习分组展示

展示：与空气有关的知识。阅读拉瓦锡实验形成的资料，讨论，验证空气成分的实验方案。
上一篇资料:人教版九年级2014河南省优质课--1.2《化学是一门以实验为基础的科学--对人体吸入的空气和呼出的气体的探究》课件+音频+教学设计（洛阳市第四十七中学）
下一篇资料:人教版九年级2014河南省优质课--2.3《制取氧气--分解过氧化氢制氧气》课件+音频+视频+教案（信阳市浉河中学）

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...