当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第十单元酸和碱 → 课题2 酸和碱的中和反应 →

人教版九年级下册第十章课题2《酸和碱的中和反应》说课件+说课稿（丹江口市大坝中学）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：25.65MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：79
- 更新时间：2015-11-30 21:17:35
- 上传时间：2015-11-30 21:18:19
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
《酸和碱的中和反应》第一课时说课稿

丹江口市大坝中学

一、说教材

（一）教材中的地位和作用

（二）说学情

学生已经对常见酸、碱及酸和碱的性质有所了解，但对于酸和碱之间会发生什么反应呢？如何通过具体的实验来探究呢？学生渴望通过自主探究来认识物质，对实验探究表现出极大的兴趣。所以本节课教学的起点应定位于学生已有的酸碱的知识基础上，设计有利于学生能自主学习的情境。

（三）教学目标

知识与技能

（1）知道酸与碱之间发生的中和反应。

（2）了解中和反应在实际生活中的应用。

过程与方法

（1）通过自主探究，培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。

（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息能力和良好的学习习惯。

情感态度与价值观

（1）感受化学与社会生活的关系。

（2）培养学生实事求是的科学态度。

（四）说教学重点、难点

重点：酸碱之间的中和反应及中和反应的应用。

难点：中和反应的探究过程。

二、说教法

教法：激疑——探究——形成——反馈

三、说学法

学法：小组合作、实验探究、交流讨论、自主学习法等。

四、说教学程序

创设情境 —— 提出问题　——实验探究 —— 分析归纳 ——课堂巩固 —— 拓展延伸

五、说教学过程

（一）创设情境　引入课题

（二）提出问题　进行猜想　　

酸和碱之间会发生什么化学反应？如何证明反应的发生？又有什么特点？　　

（三）实验探究讨论交流　　

提供药品是：氢氧化钠溶液、盐酸、酚酞试液、石蕊试液。　

　将学生分成8组，鼓励学生利用已有的药品和实验仪器进行动手实验。

多媒体展示：

组号实验药品、器材实验方案实验现象实验结论

学生交流：组织小组交流各自在探究过程中观察到的现象及对应结论。　　

教师总结：肯定学生的探究成果并让学生说出原因。实验说明酸和碱发生了化学反应，那么它们之间是怎样发生化学变化的呢？

（四）分析归纳得出结论

（课件展示：演示酸碱中和反应的微观变化。帮助学生进一步理解中和反应的实质），从而归纳出中和反应的定义和新的化合物——盐的概念。

（五）课堂巩固思考解疑　　

1、让学生思考：生活中两个例子，澄清石灰水变浑浊、除铁锈。　　

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O　　

Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H20 　　

讨论：生成盐和水的反应一定属于中和反应吗？为什么？　　

2、中和反应的实际应用：

让学生带着问题阅读书本，然后小组进行讨论中和反应在生活中的应用，并在班上进行表达和交流，最后教师简单作以总结。

（六）拓展延伸，应用课题

1、做完实验后的废液能否直接倒入下水道？应怎样处理？

2、某公路上一装有硫酸的汽车翻了，怎么处理泼了一地的硫酸？

（七）说板书设计
上一篇资料:襄阳市说课比赛课件--人教版九年级上册第二单元课题3《制取氧气》说课（孝感市孝南区新浦中学）
下一篇资料:人教版九年级下册第八单元课题2《金属的化学性质》说课课件+视频+动画+教学设计+导学案+说课稿（武汉市任家路中学）

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...