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2015年秋优质资源评比优秀作品--人教版九年级化学5.1《质量守恒定律》教案+课件+同步练习

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
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※资料简介※
九年级化学第五单元化学方程式

课题一质量守恒定律（第二课时）

商水县城关乡第二初级中学王文威

一、学习目标确定的依据：

1、课程标准相关要求：

（1）通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系；

（2）从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减；

（3）能准确说出化学方程式的定义，理解化学方程式表示的意义，能读出化学方程式。

2、教材分析：

本课题主要体现了三个方面的知识

（1）概念性知识：质量守恒定律、化学方程式；

（2）识记的知识：质量守恒定律的内容，化学方程式的意义；

（3）规律性的知识：质量守恒定律能够守恒的原因，化学方程式的读法。

3、中招考点：在近几年的河南中考中，质量守恒定律是中考必考内容，根据质量守恒定律推断物质的化学式及物资的组成是常考察的方式；化学方程式的意义和书写也是中考的重要内容。预计今后的中考中，仍会延续对以上热点内容的考察。

4、学情分析：学生在新课学习中对质量守恒定律的概念能记住，但是理解和运用有一定的难度，在解题过程中常遇到困难，感觉无从下手，学习中要作为重点解决对象，注意引导。

二、学习目标

能准确说出化学方程式的定义，能描述出化学方程式表示的意义，能读出化学方程式。

第二课时

目标3

（3）能准确说出化学方程式的定义，能描述出化学方程式表示的意义，能读出化学方程式。

自学指导

：学生利用6分钟的时间复习课本P96-97的内容，并思考

(1)什么是化学方程式？ (2)化学方程式表示的意义有哪些？ (3)怎样读化学方程式？ (4)从化学方程式中知道哪些信息？

完成下列自学检测题，遇到问题小组内讨论解决。

自学检测

1、的式子，叫化学方程式。

2、化学方程式的意义有：①表明

、和；②表示反应物、生成物之间的比；③表示反应物、生成物之间的粒子比。

3、从物质种类、质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能给你提供哪些信息？

1）Fe +CuSO4 =Cu +FeSO4

（2） 2 C + CO2 = 2CO

（4） 2 CuO + C = 2 Cu + CO2

（5） C2H2 + O2 = H2O + CO2

总结：

用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式，

化学方程式的意义:

① 表示反应物、生成物

② 表示反应条件

③ 表示反应物和生成物间的质量比
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