湖北省武汉市2015-2016学年九年级（上）第一次月考化学试卷（1-2单元）（解析版）
- ※基本信息※
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- 资料类型：单元测试
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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2015-2016学年湖北省武汉市九年级（上）第一次月考化学试卷（1-2单元）
一、选择题（10分）
1．空气中含量较多且性质不活泼的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
2．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．家庭自冰块 B．牛奶变酸 C．糯米酿制酒酿 D．火柴燃烧
3．生产和科学研究中稀有气体有广泛的用途，下列不属于稀有气体用途的是（ ）
A．充入灯泡使其经久耐用 B．制成航标灯
C．焊接金属时用作保护气 D．用于炼钢
4．物质发生化学变化的本质特征是（ ）
A．有发光放热现象 B．有新物质生成
C．有气体生成 D．有颜色变化
5．要除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法．下列物质中可选用的是（ ）
A．硫 B．木炭 C．红磷 D．蜡烛
6．以下对氧气性质的叙述，错误的是（ ）
A．氧气在常温时是一种无色无气味的气体
B．氧气极易溶于水
C．氧气在低温高压时能变为液体或固体
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
7．做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶要先装少量细沙，其目的是（ ）
A．用来吸收反应放出的热
B．防止溅 落的熔化物使瓶底炸裂
C．用来溶解生成的物质
D．可以使铝箔燃烧更剧烈
8．下列不属于缓慢氧化的是（ ）
A．金属的锈蚀 B．食物的腐败 C．酒精的挥发 D．动植物的呼吸
9．常温下，实验室用过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果是（ ）
A．不影响化学反应速度
B．反应速度很慢，产生氧气的量减少
C．不能产生氧气
D．产生氧气的总量不变，但反应速度较慢
10．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
A．分别加入适量澄清石灰水
B．将带火星的木条分别伸入瓶中
C．将燃着的木条分别伸入瓶中
D．分别加入蒸馏水
二、填空题（13分）
11．阅读下列短文 ①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体； ②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体；③一氧化氮不易溶于水，在常温下跟空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体；④二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水生成硝酸和一氧化氮；⑤生成的硝酸随雨水流到大地上，同土壤中的矿物相互作用，形成可溶性的物质﹣﹣硝酸盐（可促进作物的生长）． 根据要求填写下列空白：
（1）短文中描写氮气化学性质的句子是 ；（填序号）
（2）根据 上述信息可以采用 法收集一氧化氮；
（3）写出二氧化氮与水反应的文字表达式 ．
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