酚的性质和应用
【学习目标】:1.通过对苯酚性质的探究活动,学习酚的典型化学性质。
2.苯酚与浓溴水取代反应、显色反应及检验
【新知学习】:【阅读理解】教材71-73页内容,思考回答下列问题:
一、酚的定义 ,最简单的酚是 ,结构简式 ,分子式
【对应练习】1、写结构简式:对苯二酚: ,邻甲基苯酚: ,
【思考】:醇、酚的官能团是什么?如何区分?
【对应练习】2、判断下列几种化合物里,属于酚类的是 ,属 于醇的是
二、苯酚的物理性质:【活动与探究】完成教材72页【实验1、2、3、4】
【要求】将现象和结论填在【活动与探究】2的表中,总结、记忆下表内容:
颜色 状态 气味 毒性 溶解性
【思考】:(1)苯酚有毒,浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性,应立即用 洗涤。
可以用NaOH溶液洗涤吗,为什么? 。
(2)怎样分离 下列混合物:苯酚和水 、苯和苯酚 苯酚和乙醇
三、苯 酚的化学性质:
1、弱酸性(俗名: ):【活动与探究】完成教材72页最下边【实验】
操作
分析 苯酚的 浊液中
滴加NaOH溶液 在 溶液中再滴加稀盐酸, 在 溶液中
通入CO2(少量至过量),
现象
化学方程式
反应类型
结论
C6H5OH、H2CO3和 HCO3-的酸性比较 比较依据原理
【补充实验】苯酚的乳浊液中加人碳酸钠溶液的现象是 ,原因是 ,
反应方 程式是 ,反应类型是
2、氧化反应
(1)燃烧:
(2)缓慢氧化:
【思考】酚能否被高锰酸钾氧化?现象是什么?
3、取代反应 【实验探究】:完成教材73页【活动与探究】思考:
(1)【分析实验】:实验目的: ;反应所需的药品为 和 :
实验现象 :实验结论 ;
(2)【分析反应】反应方程式: 反应类型 ;
①用PH试纸或PH计测定反应前后溶液的PH, 结论 ,原因
②测定反应溶液的导电性变化:结论 ,原因
【思考】:向某苯酚溶液中滴入稀溴水,振荡后未发现有白色沉淀