人教版九年级化学(下)第十二单元
课题2化学元素与人体健康学案
一、教学三维目标
1.知识与技能
(1)了解人体的元素组成
(2)了解一些元素对人体健康的重要作用。
2. 过程与方法
(1)意识到化学元素对人体健康的重要性。
(2)培养学生理论联系实际的能力。
3.情感态度与价值观
(1)促使学生养成良好的饮食习惯、并树立正确的健康观。
(2)促使学 生形成“一分为二”看问题的哲学观。
二、教学重点
一些元素与人体健康的关系。
三、教学难点
化学元素对人体健康的影响。
四、教学方法
联系实际→激发兴趣→提供资料→拓展视野→得出结论。
五、教学过程
[情境导入]
[问]大家是否知道,人体为什么要补充锌、钙、碘、铁等化学元素呢?
[答 ]补锌可以促进人体生长发育;
补钙可以防止得软骨病(或骨质疏松,或佝偻病);
补碘可预防得大脖子病(或甲状腺肿大)和呆小病。
[引入]以上事实证明,化学元素与人体的健康密切相关。
[板书]课题2 化学元素与人体健康
[讲解]我们周围的世界是由100多种元素组成的,而组成我们人体自身的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种,它们约占人体质量的99.95%。
[板书]一、构成人体的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种,约占人体质量的99.95%。