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江苏省涟水县红日中学九年级化学沪教版教学案--第三章《物质构成的奥秘》复习课(无答案)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2016-05-16 15:01:48
    • 上传时间:2016-05-16 15:02:12
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  • ※资料简介※
  • 涟水县红日中学“六步循环”教学案
     日期:9.21  班
    第三章 物质构成的奥秘(复习课)
    一、 教学目标
    1. 知道微粒间的区别与联系
    2. 知道物质的组成以及根据化学式进行简单的计算
    二、 教学重难点:化学符号的意义
      三、自学交流
      1、物质的构成
    (1)

     

     

    原子内 ,核电荷数=                   =                  
    (2)

     


     
    2、化学式的含义
    化学式的含义  以H2O为例
    表示一种物质 表示                                
    表示该物 质的组成元素是什么 表示                               
    表示该物质的一个分子(分子式) 表示                               
    表示一个分子的构成 表示                                
    3、化学符号的含义
    (1) 符号前的数字,表示                                  
    (2) 符号中的含义,表示表示                                  
    (3) 离子符号右上角的数字,表示                                 
    (4) 元素符号上方的数字,表示                                   
    4 、根据化学式进行简单的计算:
    (1) 相对分子质量
    CO2              NH4HCO3                  Fe3O4
    (2) 化合物中各元素质量之比=                                               
    CO2             NH4HCO3                   Fe3O4
    (3) 化合物中某元素的质量分数=                                             
    CO2             NH4HCO3                  Fe3O4
    (4)一定质量的某化合物中某元素的质量(都为100克)
    CO2             NH4HCO3                   Fe3O4
    四、展示点评

     

    五、达标检测
    1、 100g硝酸铵【NH4NO3 】含氮元素多少克?多少硝酸铵含氮元素140g?

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