浙江2016年中考化学一轮复习讲义--九年级上册第二章 我们身边的物质
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我们身边的物质
第一节 由多种物质组成的空气
知识概要：1.红磷燃烧实验：
实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为减少氧气的体积。
实验步骤：（1）检查装置气密性
（2）集气瓶内装入少量的水，再把剩余容积分成五等分，并用橡皮筋作好记号
（3）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧
（4）红磷燃烧停止，瓶内温度降至室温，白烟消失后，打开弹簧夹
实验现象及结论：红磷燃烧，发出黄光，产生大量白烟，打开弹簧夹后，烧杯内的水进入集气瓶的体积约占原空气体积的1/5。该实验说明空气中氧气的体积约占空气的1/5.
点燃
反应的文字表达式：红磷+氧气——→五氧化二磷
实验的误差分析： 进入集气瓶中的水体积小于瓶内原空气体积的1/5的可能原因是：
（1）装置漏气，使外界空气进入瓶内
（2）红磷量不足，未能将瓶内氧气耗尽
（3）未冷却到室温就打开弹簧夹，使进入瓶内水的体积减少进入集气瓶中水的体积大于瓶内原空气体积的1/5的可能原因是：
（1） 弹簧夹未夹紧，红磷燃烧过程中，瓶内气体压强增大，使部分气体从导管逸出
（2） 插入燃烧匙太慢，红磷燃烧时，瓶内气体受热膨胀，塞紧瓶塞前，瓶内部分气体从瓶口逸出。2.空气的成分及其含量（体积分数）：（了解）
氮气：78% 氧气：21% 稀有气体：0.94% 二氧化碳：0.03% 其他气体（水蒸气）及杂质：0.03%氮气：在通常情况下，氮气是无 色、无 味的气体，难 溶于水，氮气的化学性质不活泼，可用作填充气和保护气等，氮气是制 氮肥 的原料。
稀有气体（惰性气体）：一般情况下不与其他物质反应，化学性质 稳定 ，常用作保护气，可制成 电光源 。
3.混合物和纯净物
混合物：由两种或两种以上的物质混合而成 （空气 饮料）
纯净物：只由一种物质组成 （氧气 氮气 二氧化碳）4.空气中的污染源
口诀：“一碳二硫氮” 即：“一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮”，可吸入颗粒也是污染物。
例题精讲：【例题1】对于红磷的燃烧实验，下列描述不正确的是（ ）
A.燃烧时会发出大量的热 B.产生大量的白烟
C.发出红色的火焰 D.经过点燃才能燃烧答案：C
解析：发出的是黄色的火焰，而不是红色的。【例题2】下列说法不正确的是（ ）
A.通常状况下，空气是无色无味的气体
B.通常状况下，无色无味的气体一定是空气
C.空气不是单一的物质，而是由多种气体组成的混合物
D.空气中氧气的体积分数约为21%- 上一篇资料:浙江2016年中考化学一轮复习讲义--九年级上册第一章 开启化学之门
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