无机推断题
无机推断题是高考常见题型之一,其集基本概念、基本理论、元素及其化合物等知识于一体,几乎覆盖了大纲要求的全部知识点,具有考查面广、综合性强、思考容量大等特点,能较好地考查学生对已学过的知识进行重组、转换、迁移和解决问题的能力、逻辑推理能力以及分析综合能力。
一. 无机推断题的分析思路
由于无机推断题综合性强,涉及面广,对思维能力要求较高,所以必需先理清思路。按以下步骤分析题目,往往能迅速理清思路,高效解题。
审题→挖掘、筛选信息→联系已学知识→寻找突破点→推理判断→得出结论→正向求证
审题,就是阅读题目的过程。先阅读全题形成一个整体印象,再仔细领会题意,反复推敲、认真辨析,注意题目所给的限制性语句,把条件找准、找全。已知条件找出来以后,经过与大脑中储存的知识信息相比较,对信息、条件进行加工、筛选,目的是找出解决问题的突破点。突破点可以是物质的特殊性质、反应所需的特殊条件、反应所产生的特殊现象等。找到突破点后再联系已学过的知识,进行推断,推断时既可正向推断,又可逆向推断,通过筛选、论证,然后得出结论。最后按正向顺序代入推断结果进行检验以确保答案的准确性。
二. 基本解题方法——“突破点”法
找准突破点是解无机推断题的关键,也是解无机推断题的基本方法。根据“突破点”的类型不同,可分为以下几种:
1. 以特殊现象为突破点
例1. 下图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物。产物J是含A金属元素的胶状白色沉淀,I为NaCl溶液,D是淡黄色固体单质。试填写下列空白:
(1)L的化学式为__________________
(2)F的化学式为__________________
(3)J受热分解反应的化学方程式为__________________
(4)H和G之间反应的化学方程式为__________________
解析:此题的突破点是:D是淡黄色固体单质,且能够在空气中燃烧,则D应是单质硫,G应是SO2,H应是H2S,L应是H2O。又因为J是含A金属元素的白色沉淀,再结合I为NaCl,则F应为Na2S,E是AlCl3,二者与水混合发生双水解反应。
答案:(1)H2O;(2)Na2S;
2. 以特征反应为突破点
例2. 已知:①A、B、C、D四种物质均含元素X,有的还可能含有元素Y、Z。元素Y、X、Z的原子序数依次递增。②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应,可得到B和C。④化合物D受热催化分解,可制得元素Y的单质。
(1)元素X是__________________,Z是__________________
(2)写出③中反应的化学方程式:__________________
(3)写出④中反应的化学方程式:__________________
解析:此题的突破点是:室温下单质A可与某种常见一元强碱溶液反应,由此可推断A可能是Cl2;再由特征反应:化合物D受热催化分解,可制得元素Y的单质,可知Y的单质为O2,D为KClO3。根据X元素有多种价态且元素Y、X、Z的原子序数依次递增,可知Y为O,X为Cl、Z为K。
答案:(1)Cl(氯);K(钾)
3. 以特殊性质为突破点
例3. 化合物A有如下转化关系:
其中B为无色无味的气体,C为无色有刺激性气味的气体。
试推断:A、B、C、D、E、F、G各为何物(写化学式)