当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第七单元燃料及其利用 → 课题2 燃料的合理利用与开发 →

人教版九年级化学上册第7单元课题2《燃料的合理利用与开发》导学案+导学测评+同步练习

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：6.77MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：38
- 更新时间：2016-09-19 20:33:03
- 上传时间：2016-09-19 20:33:50
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
课题2　燃料的合理利用与开发
第1课时

1.知道化学反应中的能量变化。
2.知道化石燃料是人类重要的不可再生能源。
3.知道燃料充分燃烧的意义及合理利用。

1.化学反应中通常伴随有热量的变化,可分为　放热反应　和　吸热反应　,请分别列举一例。
2.三大化石燃料是指　煤　、　石油　、　天然气　。它们都是　混合物　(填“混合物”或“纯净物”),都是　不可再生资源　(填“可再生资源”或“不可再生资源”)。
3.煤主要含有　碳　元素,还含有　氢、氮、硫、氧　等元素以及无机矿物质。将煤进行综合利用,隔绝空气加强热,该过程是　化学　变化。煤分解的产物有　焦炭、煤焦油、煤气等　;煤气中主要成分是　一氧化碳　。
4.石油主要含有　碳　和　氢　两种元素。石油的主要成分有　溶剂油、润滑油、石蜡、沥青、汽油、煤油、航空煤油、柴油　;石油加热炼制的过程是　物理变化　。
5.天然气主要是由　碳元素　和　氢元素　组成的气态碳氢化合物。其中最主要的是　甲烷　,化学式为　CH4　。写出天然气燃烧的化学方程式:　CH4+2O2 CO2+2H2O　。
6.氧气　不充足　时,燃料燃烧不完全,产生　黑烟　,浪费资源,且污染空气。燃料充分燃烧的要求:一有足够的　空气　;二有足够大的　接触面　。

1.探究生石灰与水反应
【实验准备】课前各小组准备好几袋食品袋中的干燥剂(主要成分为CaO)或一小匙干燥的生石灰。
【进行实验】分组进行【实验7-3】,准确观察并记录实验现象,完成课本上实验表格。
【实验结论】生石灰能与水发生化学反应,放出大量的热,化学方程式为　CaO+H2O Ca(OH)2　。
【拓展延伸】化学反应过程中伴随有能量的变化,可分为　放热反应　和　吸热反应　,如镁与盐酸反应为　放热反应　,碳与二氧化碳反应为　吸热反应　。
2.探究甲烷燃烧
播放【实验7-4】视频录像,仔细观看、思考讨论,填写完成课本表格。
(1)甲烷的性质
物理性质:　通常情况下是无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小　。
化学性质:可燃性,燃烧时产生　淡蓝色　火焰,烧杯内壁有　水雾　,　放出　热量;向烧杯内注入少量石灰水后　变浑浊　。点燃前一定要先　检验纯度　,化学方程式为　CH4+2O2 CO2+2H2O　。
(2)甲烷燃烧实验说明甲烷中含有　碳、氢　元素。
(3)沼气的制取和利用。结合图7-28、7-29,联系生活实际,讨论交流生活中沼气的制取和利用。

见《导学测评》P38
上一篇资料:人教版九年级化学上册第7单元课题1《燃烧和灭火》导学案+导学测评+同步练习
下一篇资料:人教版九年级化学上册第八单元《金属和金属材料》复习导学案+导学测评+同步练习

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...