朝阳实验学校教案
九年义务教育实验教科书粤教 版 九 年级 化学科 上册
周次 第二周 星期 节次 授课教师 古春霞
课题 1. 3 物质的变化
教
学
目
标 1.知识与技能
(1) 认识物理变化和化学变化的基本特征
(2) 了解物理变化与化学变化的联系
(3) 初步学习观察化学变化的方法
2.过程与方法
(1) 体验对各种变化的观察过程
3.情感态度与价值观
(1) 感受认识观察和思考对学习化学的重要性
教学重点 观察的重要性及方法,化学变化的基本特征
教学难点 物理变化和化学变化的区别与联系
教具 讲解、讨论
课时 共 1课时
教
学
过
程 [复习]常见的实验仪器和基本操作
[引言]取一张白纸,撕开 ,让同学们思考这个过 程中,什么在变化?
同样一张白纸,用火柴点燃,让 同学们分析这个过程中,什么在变化?
[演示实验]变化一:火柴被折断
变化二:水的三态变化
变化三:石蜡熔化成液态
变化四:玻璃破碎
变化五:食盐溶解在 水中
引导学生分析五个变化的相同点
[板书]一、物理变化
1、 概念:
学生举例:生活中的物理变化
[演示实验]
火柴燃烧
镁条燃烧
文字表达式
现象:
引导学生分析上述两个变化的相同点
[板书] 二、化学变化
1、 概念
2、 化学变化中的现象:
学生举例:生活中的化学变化
[板书]三、两种变化的联系
1、 关系
2、 判断依据
注意强调:现象不是 判断两种变化的标准
[探究活动]喷雾写字
引导学生边观察、边猜想,由学生自由 讲述他们猜 想出的问题。
[总结]
[课堂练习]习题册
[布置作业] 1.书面作业 :习题P.19 1 .3
2.《亮点激活》对应习题