人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学
基本概念及同步练习题
基本概念
1.化学是一门以____为基础的科学,通过实验不仅可发现和验证化学原理,而且能学会__________的方法,并获得新的化学知识。
2.用指甲在蜡烛表面能划出划痕,说明它的硬度____。把一小块蜡烛放入水中,能浮在水面上,说明石蜡的密度比水____。
3.蜡烛火焰分为________、________、________,其中________的温度最高。
4.化学学习的特点是:(1)关注物质的________;(2)关注物质的________;(3)关注物质______________以及_____________________。
同步练习题
1.李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些化学物质发生了颜色的变化。就李燕同学的“看法”而言,应属于科学探究中的( )
A.观察 B.实验 C.假设 D.做结论
2.有一瓶无色气体失去了标签,猜想可能是二氧化碳,你认为确定它是不是二氧化碳,下列最好的方法是( )
A.上网查询 B.讨论 C.调查 D.实验
3.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是( )
①燃烧时发光、发热 ②燃烧时有水雾生成 ③火焰的温度最高处是外焰 ④蜡烛先熔化再燃烧 ⑤熄灭时蜡烛冒白雾
A.只有①②③ B.只有③④⑤ C.只有④ D.①②③④
4.将正确的答案序号填在横线上。
①反应现象 ②反应条件 ③结果或结论
点燃蜡烛______,从导管导出来的气体使澄清的石灰水变浑浊_______,证明此气体是二氧化碳_______。
知识点整合训练
5.在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了( )
A.得到较多的数据 B.避免偶然现象,使结果更真实
C.实验失败后重新再做 D.得出不同的结论
6.在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是( )
A.蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰,放出热量
B.吹灭蜡烛时,看到的白烟主要成份是二氧化碳
C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
D.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
7.
【发现问题】
蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
【提出问题】
蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
【作出假设】
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳。
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气。
C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。
【查阅资料】
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
【实验探究】
(1)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设____(填序号),但是这样并不能得出正确的结论,原因是____________________________________________________。
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,说明白烟不是_________。
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设______提供了证据。同时可排除______,因为___________________________。
答案:
基本概念
1. 实验 科学探究