学习
过程
学案(学习过程) 导案(学法指导)
基础知识整理:
一、 金属材料
1、金属与非金属物理性质的比较(填写课本22页表格)。
2、合金的认识我来说;
二、金属的化学性质(回顾所学知识,写出相应方程式)
1、金属与氧气的反应
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2、金属与盐酸稀硫酸的反应
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3、金属与某些化合物溶液的反应
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附属知识(定义及举例)
1、置换反应
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化合反应
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分解反应
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2、金属活动性顺序
内容: ;
运用: ;
三、金属资源的利用和保护
1、炼铁的原理、原料、设备
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2、铁锈蚀的条件及防锈措施
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3、保护金属资源的有效途径
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知识运用(典型题例);见另行下发;
巩固训练:见另行下发;
展示纠错:
本课小结:简要回顾本节课,试说说你的收获;
课后任务:
谈话导入:(略写)
基础知识整理:指导学生结合学案上的框架把相关内容完善到位;
知识运用(典型题例):引导学生自学认识解决问题的分析和过程;
巩固训练:
板书设计:
1、金属的腐蚀与防护(铁生锈及防锈措施);
2、金属资源的保护;
教学反思