2017年中考化学复习研讨会发言稿
滇滩中学
各位领导,各位老师:
大家下午好!
今天,我们在这里召开中考化学复习研讨会,目的就是为了能够更好的开展复习工作,为迎接中考做充分准备。本人非常荣幸能与大家交流学习,在此我要感谢各位领导和各位老师对我的信任。我知道在坐的各位老师的教学经验和复习方法比我更胜一筹,所以有不当之处敬请批评指正。我交流的内容有四个内容:第一专题复习,第二2017年中考标准的新变化,第三2017年的命题趋势,第四教学建议。
第一大块:专题复习主要是三个专题即科学探究(25%)、物质的化学变化(15%)、化学与社会发展(10%),在这里我谈一些自己的看法:
专题一科学探究(25%)分为了五个主题:基本实验技能、气体的制备、物质的检验及鉴别、物质的除杂与共存,综合实验。我们知道,义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。所以在化学考试中科学探究与实验探究是获取高分的必争之地。
专题一 科学探究(25%)
主题一、学习基本的实验技能
从三方面进行学习:一、近三年云南省中考命题导向分析; 二、中标解读;三包含内容
三包含内容:一是常用化学仪器分类、二是化学实验基本操作、三是意外事故的处理。
分析最近三年云南省的这一块命题,我们不难发现实验基本操作主要在选择题中进行考查,仪器名称结合气体的制取在实验与探究题中进行考查。
从中考标准的要求来看,学习基本的实验技能包含了9个考试内容,目标要求相对较低。
内容一常用化学仪器分类