专题十二 常见气体的制备
专题导语:
常见气体的制备,题号:34。分值:每空1分,约4分。也可能考查选择题(近几年少见)。
题型的特点是:常见气体的制备对应了“知道层次”的要求,即“记住就能得分”类型题目。这类题目往往只考查单一知识点。
解题策略:审题是关键,例如,是发生还是收集装置、填空选择中是单选还是多选、是化学式还是化学方程式、是元素名称还是符号等等。接下来就是注意书写的准确性。
专题教学策略:常见气体的制备题是简单实验题。主要考查三大气体(O2、CO2、H2)的制取和收集以及干燥、除杂等。那么解答这类试题就要求学生熟悉制取原理和装置,基本功扎实,就能很好的完成。专题复习流程:
第一步,教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块,课前根据学生实际情况精选试题,明确授课流程。
第二步,指导学生填写必备知识模块,可以是学生填写老师纠错,也可以是学生和老师一起回顾知识,一定要做到先复习再练习。只有扎实的基础才能出高分。
第三步,根据题型分类来指导学生做题,做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识,总结易错点、常考点等记录在我的记录空间,以备课后复习。
第四步,选取相关练习题来强化训练,也可以根据学生的具体情况进行限时训练。特别是简单题,一定要提高正确率。
第五步,回顾总结,可以是做错的题目,也可是常见的考点和典型题。最后留出课后作业,作业根据学生实际情况,选留30分钟到40分钟的题目。
学习目标:
1. 能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳。
2. 认识催化剂的重要作用。
方法突破:
1.常见题型
a.选择题:重点考查气体的制备、收集、除杂。
b.填空题:基本实验题。
2.解题注意事项
①净化气体所用的试剂应根据气体的性质来选定。吸收的试剂只能吸收杂质气体,不能吸收待净化的气体。
②在用H2O2制氧气中,MnO2是催化剂;在用KMnO4制氧气中,MnO2是生成物。
③氧气的工业制法是物理变化,氧气的实验室制法则是化学变化。
④近年来,出现了利用膜分离技术富集空气中氧气的方法。
⑤常在食品包装盒中放入一小袋铁粉,其作用是用来吸收水分和氧气,防止食品变质。
3.必备知识(课本知识)
考点1 气体的制取
氧气 二氧化碳
反应
原理 ①2H2O2=====MnO22H2O+O2↑
②2KMnO4=====△K2MnO4+MnO2+O2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
制取
装置
考点2 气体的净化
A.常见的干燥剂及可干燥的气体
(1)酸性干燥剂——浓硫酸:可干燥H2、O2、CO2、HCl。不能干燥NH3。
(2)碱性干燥剂——碱石灰(CaO、NaOH的固体混合物)、生石灰(CaO):可干燥H2、O2、NH3。不能干燥CO2、HCl气体。
B.常见气体的净化试剂。
(1)除CO2、:可用NaOH溶液。
(2)除HCl气体:可用NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、水。
(3)除CO:先用灼热的CuO或Fe2O3将其氧化为CO2