第4章材料家族中的元素 第2节 铝 金属材料第1课时
【学习目标】
1.熟练掌握铝的性质,能够根据物质性质对比分析实际问题。
2.自主学习,小组合作, 学会从物质分类的角度,实验探究铝的化学性质。
3.激情投入,体会铝在生产、生活中的重要作用。
4.了解铝的还原性,认识铝单质在化学性质上与其他常见金属的不同,能书写相关的化学方程式。
【学习过程】
一、铝与铝合金
1. 人类已经发现的110多种元素中,大约有4/5是__________元素。
2. 铝是一种___________色金属,密度小,仅为钢的1/3左右,导电性仅次于___________、___________和____________。
3. 金属铝的化学性质____________(填活泼或不活泼),它容易与氧气发生反应。常温下,金属铝被空气里的氧气氧化,在表面生成一层致密的____________薄膜,阻止内部的金属继续与氧气发生反应。铝还能与 某些________________发生反应,表现出较强的还原性。金属铝还能与___________、_________等酸发生反应,也能与________发生反应。请写出下列反应的化学方程式:
⑴与氧气的反应:_________________________________________________;
⑵与Fe2O3的反应:_______________________________________________;
⑶与盐酸的反应:_______________________________________________;
⑷与NaOH溶液的反应:____________________________________________。
4.金属铝在高温条件下与三氧化铁发生的反应称为________________,铝粉和氧化铁粉末的混合物称为________________。该反应能放出大量的热,常用于野外________________等,工业上也利用该反应___________大截面的钢材部件。
二、【课堂讨论】
1.你已学过钠、镁、铁等金属单质的知识,这些金属在性质上具有相似之处。从物理性质上来说,相似之处有哪些?化学性质呢?
钠、镁、铁性质的相似性
2.铝作为一种金属,它可能具有哪些性质?设计实验验证你的假设。
分类:金属类――铝――
实验方案:(用化学方程式来表示)
(1)铝粉的燃烧: ;
⑵铝与盐酸的反应 ;
⑶铝与氢氧化钠溶液反应 ;
(4)铝与Hg(NO3)2溶液反应 。
3.通过学习,你又发现金属铝哪些不同于其他金属的性质?请指出并写出化学方程式。
⑴铝热反应 ;
⑵与碱溶液的反应 。
追问:
以上反应中铝元素的化合价发生了什么变化?体现了什么性质?
铝的化合价均由0价升高到+3价,被氧化,做还原剂。
铝热反应有何用途?
①常用于野外焊接钢轨等;
②工业上也利用该反应焊接大截面的钢材部件。
4.Al既能与酸反应,又能与碱反应,是否属于两性物质?等量的铝粉分别与过量的盐酸、NaOH溶液反应,消耗的HCl和NaOH的物质的量之比为多少?生成的H2的物质的量之比为多少?
5.金属铝能与盐酸、稀硫酸等非氧化性酸发生置换反应放出氢气,与氧化性酸能否发生反应?如何反应?