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高考化学专题七同系物与同分异构体

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：108.44KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：56
- 更新时间：2008-05-04 14:25:47
- 上传时间：2008-05-04 14:26:21
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※资料简介※
专题七 同系物与同分异构体

一、高考展望：

同分异构体和同系物知识的考查是高考的热点，几乎每年高考均要涉及，难度由理解转移到综合运用，梯度较大，题型也由前几年高考中常见的选择题发展至近两年的有机板块中的两题均出，环也由以前的碳环衍变为杂环，灵活性越来越大，故考生须掌握判断和书写同分异构体的技巧和方法，才能正确解题。要求了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因，碳原子彼此连接的可能形式；理解基团、官能力、同分异构、同系列等要领。能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物和列举异构体。掌握烷烃的命名原则。

近年高考中将一些药物作为考查学生有机化学知识的情境命题，同时考查学生有关氨基酸、蛋白质知识，既考查学生对两种官能团位置异构知识又考查学生官能团异构知识，还让学生了解了一些科学分析方法和知识。对于同系物与同分异构体的知识一定要牢牢掌握，能根据题给信息，灵活应用所学知识，达到正确解题的目的。

二、考点归纳：

1、同系物：

⑴定义：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的物质互相称为同系物。

⑵组成特点：

①同系物必须结构相似，即组成元素相同，官能团种类、个数与连接方式相同；

②分子组成通式相同；

③同系物相对分子质量相差14或14的整数倍；

④同系物有相似的化学性质，物理性质有一定的递变规律。

⑶判断规律：

①一差：分子组成差一个或若干个CH₂；

②二同：同通式，同结构；

③三注意：

I. 必为同一类物质

Ⅱ. 结构相似（有相似的原子连接方式或相同的官能团种类和数目）

Ⅲ. 同系物间物理性质不同化学性质相同

强调：因此，具有相同通式的有机物除烷烃外都不能确定是不是同系物。

2、同分异构体：

⑴定义：凡分子式相同，但分子结构不同，因而性质也不同的一类化合物互称同分异构体。强调：同分异构体可以属于同一类物质，也可以属于不同类物质。可以是有机物，也可以是无机物。

⑵同分异构体的类别：

①碳链异构：
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