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浙江省2019届高三化学选考二轮冲刺--化学实验专题训练（含答案精析）

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：2.1MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：23
- 更新时间：2018-11-23 15:55:13
- 上传时间：2018-11-23 15:56:23
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※资料简介※
浙江省 2019 年高考化学选考——化学实验

实验过程其实是一个探究过程，绿色原理和工艺设计【化学实验理念】—物质制备【化学实验原理和目的，解读已知信息】—分离提纯【化学实验方法的选择、安全环保可靠、学生实验操作实践能力考查】—产品检验【实验现象】—纯度计算【重点涉及溶液稀释、酸碱滴定、氧化还原滴定、（尤其数据选择、稀释倍数、物质的量关系的考查）】。教材中基本实验的拓展提升将是命题的主要内容。在化学高考中的地位举足轻重。
【解题策略】
通过审题，寻找实验目的,题干上一般会直接给出。围绕实验目的，弄清实验原理。（相关反应方程式或离子方程式）。从大脑中想出，要始终围绕实验目的和实验原理想问题！根据实验目的和实验原理，研究实验装置。制备、除杂、分离、洗涤、干燥、检验、鉴别装置；
注意定性实验和定量实验。对于产品分离提纯：过滤（抽滤、趁热过滤、普通过滤如何选择）、（蒸发结晶，蒸发浓缩、冷却结晶的选择）、蒸馏、萃取、分液、洗气、洗涤（洗涤剂的选择）、干燥(干燥方法选择)、灼烧等——始终围绕实验目的想问题、研究对象要清(务必弄清研究对象的成分)、弄清混合物的种类、分离原理、分离方法、操作方法。
产品纯度计算及误差分析：求什么就假设什么，从相关定义式入手，看相关操作影响到了定义式中的哪一项，是怎样影响的。
【答题模板】
( 1 ) 浓硫酸稀释操作
【操作程序】将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水或其它液体反应物的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌。
【答题关键】 ① 浓硫酸与水的注入顺序 ; ② 缓慢 ; ③ 不断搅拌。
( 2 ) 金属钠等活泼金属的取用
【操作程序】用镊子从试剂瓶中取出一小块钠→ 用滤纸吸干表面的煤油→ 用小刀将钠
( 在玻璃片等上面)切成绿豆大小的表面无氧化物的钠粒 → 将多余的钠放回试剂瓶中。
【答题关键】 ① 镊子夹取 ; ② 吸干煤油 ; ③ 绿豆大小 ; ④ 多余放回。
( 3 ) 分液操作
【操作程序】将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔 ,

再将分液漏斗下面的活塞打开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下,当下层液体恰好流尽时,迅速关闭活塞。上层液体从分液漏斗上口倒出。
【答题关键】 ① 液面上方与大气相通 ; ② 沿烧杯壁; ③ 上上下下 ( 上层液体从上口倒出;下层液体从下口流出)。
( 4 ) 稀溶液中结晶析出操作
【操作程序】蒸发浓缩、冷却结晶、过滤和洗涤、干燥。
( 5 ) 容量瓶查漏操作
【操作程序】向容量瓶中加适量水，塞紧瓶塞，用手指顶住瓶塞，倒立。(用吸水纸检查是否有水珠渗出)如果不漏，再把塞子旋转 180°，塞紧，倒置，用同样方法检查。
【答题关键】 ① 装水;②倒立;③ 检查是否漏水;④ 旋转 180° ⑤ 重复操作
( 6 ) 判断沉淀剂是否过量的操作
【操作程序】方法①加沉淀剂，静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。方法②加入与沉淀剂反应的试剂，静置，取适量上层清液于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作产生沉淀的试剂。若产生沉淀，则沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。
【答题关键】 ①上层清液；②沉淀剂；③是否沉淀；④ 若需称量沉淀的质量则只能选用方法①。
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