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辽宁省辽河油田第二高级中学2020届高三化学11月月考试题

※基本信息※
- 资料类型：高考模拟
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：255.74KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：10
- 更新时间：2020-01-20 14:39:57
- 上传时间：2020-01-20 14:40:19
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※资料简介※
辽宁省辽河油田第二高级中学2020届高三化学11月月考试题
说明：考试时间：90分钟满分：100分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12    O-16    Na-23    S-32   Mn-55 Fe-56   Cu-64
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题包括20小题，每小题3分，共60分）
1.化学与社会、生产、生活和科技都密切相关,下列说法错误的是(    )
A. 古人曾利用明矾溶液的酸性来清洁青铜器上的铜绿
B. 葡萄中含有的花青素在碱性环境下显蓝色,可用苏打粉检验假葡萄酒
C. 为增强治疗缺铁性贫血效果,可在口服硫酸亚铁片时同服维生素C
D. “天宫二号”使用的碳纤维,是一种新型有机高分子材料
2．下列正确的叙述有(    )
A.CO2 NO2均为酸性氧化物,CaO、Na2O2均为碱性氧化物
B. Fe2O3不可与水反应得到Fe(OH)3,但能通过化合反应和复分解反应来制取Fe(OH)3
C. 灼热的炭与CO2反应、与的反应均可设计成原电池
D. 电解、电泳、电离、电镀、电化学腐蚀过程均需要通电才能发生
3．下列说法正确的是（    ）
A．Si、P、S、Cl相应的最高价氧化物对应水化物的酸性依次增强
B．自然界中含有大量的游离态的硅，纯净的硅晶体可用于制作计算机芯片
C．工业上通常用电解钠、铁、铜对应的氯化物制得该三种金属单质
D．品红溶液和滴有酚酞的NaOH溶液均能与SO2气体作用而褪色,且其实质相同
4．用NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是(　　)
A.8.7 g MnO2与40 mL 10 mol•L－1的浓盐酸充分反应，生成的氯气的分子数为0.1NA
B．常温常压下，Cu－Zn原电池中，正极产生1.12 L H2时，转移的电子数应为0.1NA
C.将含3NA个离子的Na2O2固体溶于水配成1 L溶液，所得溶液中Na＋的浓度为2 mol•L－1
D.1.0 L 1.0 mol•L－1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为2NA
5.将0.1mol明矾溶于水形成100mL溶液,以下说法正确的是(　　)
A. 明矾净水是利用了明矾的强氧化性
B. 溶液的焰色反应为紫色,这是化学性质
C. 加入Ba(OH)2溶液至沉淀物质的量达到最大,消耗Ba(OH)2溶液0.2mol
D. 加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好完全沉淀,Al3+全部转化为AlO2-
6.反应A（g）+3B（s）⇌2C（g）+2D（g），在四种不同情况下用不同物质表示的反应速率分别如下，其中反应速率最大的是（　　）
A．v（C）=0.04mol/（L•s）        B．v（B）=0.06mol/（L•min）
C．v（A）=0.05mol/（L•min）      D．v（D）=0.01mol/（L•s）
7．下列各组离子可能大量共存的是(　　)
A．遇酚酞变红的溶液中：Na＋、Cl－、Ba2＋、CH3COO－
B．与Al反应放出氢气的溶液中：SO2－4、Fe2＋、ClO－、NH＋4
C．水电离出的c(H＋)＝10－10 mol•L－1的溶液中：Na＋、K＋、Cl－、HCO－3
D．滴加KSCN溶液显红色的溶液中：NH＋4、K＋、Cl－、I－
8.原电池的电极名称不仅与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关下列说法中不正确的是(    )
A．由Al、Cu、稀H2SO4组成原电池，其负极反应式为：Al-3e-=Al3+
B. 由Mg、Al、NaOH溶液组成原电池，其负极反应式为：Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O
C. 由Fe、Cu、FeCl3溶液组成原电池，其负极反应式为： Cu-2e-=Cu2+
D. 由Al、Cu、浓硝酸组成原电池，其负极反应式为：Cu-2e-=Cu2+
9.类推的思维方法可解决不少化学问题,但类推的结论最终要经过实践的检验才能确定其正确与否。下列几种类推结论中,你认为正确的是(    )
A．沸点HBr＞HCl，则同族元素氢化物沸点HCl＞HF
B．Fe3O4可表示为FeO•Fe2O3，则Pb3O4可表示为PbO•Pb2O3
C．CO2与Na2O2反应只生成Na2CO3和O2，故SO2与Na2O2反应也只生成Na2SO3和O2
D．惰性电极电解硫酸溶液后,加水可以使电解质溶液完全恢复。则用惰性电极电解硫酸钠溶液后加水也可以使电解质溶液完全恢复
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