精心组织、科学训练，增强实战性--武钢三中二轮及后期复习计划
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精心组织、科学训练，增强实战性
——武钢三中化学第二轮复习计划
一、第一阶段复习回顾
化学这门学科有其独特的地方，它是一门以实验为基础的学科，具有象物理学科一样理性的一面，同时大篇幅的文字描述，又使它兼有文科的感性的一面。同学们的普遍感觉是：一学就懂，一放就忘；零零碎碎，杂乱无章；容易上手，不易得分。针对现状第一轮复习我们采取的措施是：（1）分块复习，合理推进。我们打破以往按课本编排顺序复习的做法，改为分块推进，并做了适当的顺序调整。我们利用暑假补课的时间复习基本理论和基本概念，然后依次复习元素化合物、有机部分，其中穿插简单化学计算和基本课本实验的复习，一轮结束前我们又将实验比较系统地复习了一遍。（2）突出重点，科学训练。根据复习进程的需要，我们组编了一系列的专题，有重点、难点和疑点之分。通常在复习中，我们往往以有针对性的专题训练为中心，用以突出突破每个章节的重点知识，所定购资料上的习题用以兼顾各种小知识点。实践证明这种训练方式长期坚持下来使学生对化学的解题很有感觉，学生对知识有了主次之分，克服了以往笼统训练，面面俱到，重点不突出的问题。如果时间相对充裕的话，我们还会选择一套综合练习作为周练，这样滚动训练可以避免学生学了前面而忘了后面，也有利于学生应对平时的各种大型考试。
二、目前学生存在的问题
尽管前期我们采取了一系列的备考措施，但每次考完之后总是会存在这样或那样的问题，总结起来无外乎两点：（1）知识掌握不系统，横向联系不够，遗忘较多；解题方法不够娴熟，迁移能力有待提高。（2）无谓失分较严重。包括审题不到位，答题不规范、不完整。
三、第二阶段复习策略和方法
针对目前学生中存在的问题，我们群策群力，积极探求分数的增长点。我们备课组整体较为年轻化，以
（一）加强合作，研究“三方”，人人明确备考方案 。
1、研读考纲和考试说明，进一步明确高考标高和把握高考考点，侧重与往年的不同。备课组统一确定进度和标高，时间上我们计划五月中旬结束第二轮复习，确定每个专题所需的课时，但顺序编排和难度视不同班级略有不同，牢固树立主干意识，长抓不懈。理科班和综合班要求适当将内容加深加宽，着重独立和自学能力的培养，综合性较强；平行班内容略有扩展，着重对知识网络化；国际部主要紧扣课本知识，要求对课本的练习适当加以变化。制定复习计划日清表，将每天的教学内容和完成情况及时反思。
2、研究高考试题，圈定历年高考常考考点：
（1）联系生产、生活实际的化学知识的考查，涉及面有能源、新材料、生命科学、医学、
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