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第三章 物质在水溶液中的行为教学设计第四节 离子反应(第1课时)(深圳市龙华中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:鲁教版
    • 适用学校:不限
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    • 资料来源:收集
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  • ※资料简介※
  • 第四节   离子反应

    (第一课时)

    一、教学目标

    1.知识与技能目标

    1)了解离子反应概念和离子反应发生的条件;

    2)运用离子反应发生的条件,判断离子在溶液中能否大量共存;

    3)综合运用电解质电离、离子反应发生的条件,判断离子方程式书写正误;

    2.过程与方法目标

    通过演示实验和动画模拟训练学生的观察能力、分析能力和归纳能力;练习简单离子方程式的书写方法。

    3.情感态度与价值观目标

    激发探索研究物质和理论的兴趣,在探究过程中进行一丝不苟、实事求是的科学态度的教育。

    二、教学重点与难点

    离子反应发生的条件,离子共存问题

    三、学习方法指导

    本节内容主要是引导全面回顾、总结水溶液中的重要反应,综合运用并加深理解所学的化学反应原理。对离子反应发生的条件,其实质是促进溶液中离子的数目减少的条件:生成沉淀、生成弱电解质、生成气体、发生氧化还原反应等。

    四、教学过程

    [引入]  “交流*研讨”----问题与思考,明确目标。

    [阅读思考]  什么是离子反应?

    [讲解与启发] 既然许多物质在水溶液中都是以离子的形式存在,那么,溶液中的反应大多数都属于离子反应。那么,离子反应是如何进行的呢?离子反应的条件是什么呢?

    [活动探究] CuSO4溶液与BaCl2溶液的反应

    [设问]BaCl2溶液能与CuSO4溶液反应而NaCl溶液却不能,试分析原因。

    [分析]   Cu2+ Cl-没有发生化学反应,只是简单的混CuSO4溶液与BaCl2溶液的反应的实质是:SO42- + Ba2+ == BaSO4 

    [动画演示]反应中各离子发生的变化情况

    [思考]MgCO3NaOH溶液混合,发生什么反应?

    [分析]

    [动画演示] NaOH溶液与盐酸溶液的反应情况

    [分析] Na+Cl-没有发生化学反应,只是简单的混合。NaOH溶液与盐酸溶液反应的实质: H+  +  OH-==H2O

    [练习]分析盐酸与乙酸钠、NH4Cl溶液与NaOH溶液反应的实质

     

    [动画演示] Na2CO3溶液与稀硫酸溶液混合时的反应情况

     

    [分析]

     

    [练习] 分析硫酸铵溶液与NaOH溶液反应的实质

     

    [活动探究]将酸性高锰酸钾溶液加入到氯化亚铁溶液中

    [现象分析]

    [讲解] Fe2+MnO4-离子浓度降低,发生离子反应。

     

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