第4章 元素与材料世界
第1节 硅 无机非金属材料
[第一课时]
一、教学目标
(一)知识与技能目标
1.了解硅、二氧化硅的物理、化学性质,粗硅的制法。
2.了解硅、二氧化硅作为无机非金属材料的特性和用途。
(二)过程与方法
1.通过网络查阅资料,收集信息,分析信息,解决问题,主动建构硅与其氧化物的知识。
2.通过学生共同参与,交流研讨,培养学生的分析判断能力和信息交流能力。
3.学生通过网络自主学习的过程体验,逐渐掌握学习的方式和方法。
(三)情感、态度和价值观
1.体会材料的开发和应用与化学科学发展的关系,认识材料的开发对社会生产生活的重要影响。
2.通过对材料的重要用途以及研发新材料前景的认识,激发学生学习化学的热情。
3.通过查阅资料,资源共享,培养学生的合作意识,增强学生的参与意识,让学生感受学习的快乐。
二、教学设计思路
通过网络这一资源平台,引导学生查阅资料,研讨材料,自主建构硅及其化合物的知识体系,了解含硅材料在生产生活中的重要作用;通过网络教学,引领学生走入网络的知识世界,领略网络的知识的魅力。
三、学习方式
基于多媒体网络环境下的自主合作学习
四、教学准备
互联网络、校园网络、多媒体、电脑终端、课件
五、教学过程