教(学)案-必修2第一章《物质结构元素周期律》教学设计（广州市第44中学）|第一章物质结构元素周期律|人教版|必修2|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
教材版本：人教版
适用学校：不限
所需点数：0点(会员免费)
资料来源：收集
资料作者：
资料大小：40.89KB
资料上传：admin
资料审核：
下载次数：153
更新时间：2008-07-16 14:31:23
上传时间：2008-07-16 14:31:48

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

必修2第二章《物质结构元素周期律》教学设计

广州市第44中学

一、本章在教材中所处的地位和作用

通过初三和必修I的学习，学生已经基本具备了一定的无机化学基础知识。例如初三学习的原子的构成、核外电子排布、元素周期表简介等一些基本的物质结构知识，这些为本章的学习奠定了一定的基础。在本章中，这些知识将更加细化，理论性更强，体系更加完整。通过《物质结构元素周期律》的学习，可以使学生对于所学元素化合物等知识进行综合、归纳。同时，作为理论指导，学生能更好的把无机化学知识系统化、网络化。在物质结构的基础上，将元素周期表的学习和元素周期律的学习结合起来，将学生在初中和必修I中所学习的氧化还原反应和许多元素化合物的知识连汇贯通。在第三节，通过化学键的学习，可以为今后有志深入学习化学的同学打下一定的基础。

总之，本章内容既是必修的重要理论内容，也是为选修内容的学习打下良好的基础。

二、本章内部结构关系

本章以物质结构和元素周期律为主要内容和线索，将原子结构、碱金属与卤素的性质、电子层排布、化学键、元素周期表和周期律紧密结合。

本章内容划分为三节。第一节为元素周期表：它主要介绍了元素周期表的结构，并且通过碱金属和卤素两个典型的族，引入同一族的元素的性质递变，最后基本了解元素、核素、同位素等几个基本概念；第二节是元素周期律：本节通过核外电子排布的学习，用第三周期为例，通过典型金属和典型非金属的性质递变，引入元素周期律；第三节是化学键：介绍了离子键和共价键，极性键和非极性键，电子式和结构式，本节主要是为了选修内容和化学专业的同学打基础。全章内容的设计，通过实验和同学们比较熟悉的元素化合物，利用探究模式，体现了由感性认识上升到理性认识的科学认知规律。

三、本章相关内容的新旧对比分析

本章重要知识点分布	知识点在旧教材中分布	新课标的教学要求	旧教材的教学要求
元素周期表结构	第三节	能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质变化的递变规律。	在学习过原子结构和周期律的基础上比较系统的学习元素周期表
同一族的元素性质变化规律	在之前的《卤素》和《碱金属》的内容中已经初步了解同一族的元素性质相似	通过碱金属、卤素的实验探究同一族元素的性质变化规律，并且能够通过反应的激烈程度、酸碱性的强弱来判断元素活泼性。	在已经学习过碱金属和卤素性质的基础上，直接推测同一族元素性质的变化规律
碱金属、卤素的性质变化规律	在之前的《卤素》和《碱金属》章节中学习过	探究并且知道碱金属、卤素的性质变化规律	熟悉掌握碱金属和卤素的性质

上一篇资料:必修2第一章第二章测验(文理基础)（广州市第113中学）
下一篇资料:必修2第一章第二节元素周期律（广州市第113中学）

必修2第一章《物质结构 元素周期律》教学设计（广州市第44中学）

必修2第一章《物质结构元素周期律》教学设计（广州市第44中学）