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化学实验学案(淮安中学)

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.08MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：23
- 更新时间：2008-07-18 21:46:07
- 上传时间：2008-07-18 21:46:58
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※资料简介※
专题三   化学实验

淮安中学

第1讲   物质的制备实验方案的设计

教学目标：

1、了解制备实验方案的设计方法和要求

2、运用学过的铝和氢氧化铝的性质及强碱弱酸盐和强酸弱碱盐水解反应的相互促进关系，分析并评价氢氧化铝制备的最佳途径。

3、培养并发展学生的思维能力，使学生初步具有分析、综合、评价的能力。

4、初步学会运用酯化反应和水解反应原理，分析苯甲酸甲酯的合成与皂化反应。

教学重点：氢氧化铝制备的优化选择

教学难点：水解反应的相互促进关系，酯化反应与水解反应的综合运用。

教学过程：

[知识网络]

一、             化学实验的设计

1、制备实验方案的设计原则

（1）       制备途径——科学合理

（2）       原料来源——价低易得

（3）       操作步骤——简单易行

（4）       操作过程——安全可靠

即：科学性、安全性、可行性、简约性

例题：以铝屑为原料制备Al(OH)3实验方案的设计

A：确定几种制备方法

B：评价方法的优劣（注意评价标准）

C：以选择的方法确定步骤

D：仪器的选择与评价

E：完整的实验步骤归纳

二、常见气体的制备

中学化学要求制备的气体有H₂、Cl₂、HCl、H₂S、SO₂、NH₃、NO、CO₂、CH₄、C₂H₄、C₂H₂等十几种。

1、气体制备总则

（1）方法简单易行、药品选用以方便、经济、安全为原则；

（2）仪器选择以原理为依据，选择干净的，有时要干燥的仪器；

（3）熟悉实验装置图，根据仪器装配顺序，准确组装仪器并检查气密性；

（4）对有毒气体的制取，要在通风橱中或密闭系统中进行。

2、气体的制备思路

列举制备方法→评价方法→确定反应原理→气体发生装置→除杂提纯→干燥→收集→检验→尾气处理

3、气体制备原理
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