谈谈高三化学总复习教案设计
苏州市第一中学
一、依据高考宗旨与学生实际水平,科学的组织总复习
高考的目的是为高校选拔有发展前途的新生,但同时必须考虑有利于促进中学教学,这就是统帅高考命题的主导思想。从近几年化学科高考试卷来看,试卷的整体结构,已趋于标准化、规范化和相对稳定,考查的知识范围、题型结构、知识结构、难易程度和学科能力层次要求都处于国家考试中心颁布的《化学科考试说明》规定的比例。Ⅰ卷与Ⅱ卷分工明确,前者以考查基础为主,但也组织了一定能力的考查题目,后者以能力考查为主,但注意了能力与基础知识的结合。依据上述命题的指导思想、《化学科考试说明》的各项要求及学生实际学习水平,确立高三复习分三轮进行,其各轮次的指导思想与时间分配如下:
第一轮:着重于完善中学阶段的化学知识结构,主要是依据课本这个中心,按其结构章节体系,并结合教材内容进行小专题复习,重视课本,但不局限于课本。在复习中突出“全”、“联”、“活”三个字,所谓“全”就是复习时要细致准确,知识点要全,“联”就是加强知识的前后联系,分散的要联系到一起,“活”就是通过专题训练使知识运用灵活化,以达到《化学科考试说明》考试目标中识记、理解的能力层次要求。此轮复习时间约为总复习时间的5/8左右。
第二轮:着重于知识的系统化、结构化。通过分块归纳、组题训练,以提高考试目标中较高层次的综合应用,探究创新能力。此轮时间约占整个复习时间的1/4左右。
第三轮:着重于针对高考进行适应性训练,同时通过练习搞好自查,进一步从知识、能力、心理做好应试准备。此轮复习约占整个复习时间的1/8左右。
二、指导复习中的几点做法
1.第一轮复习方法的选择
第一轮复习是高三总复习的基础阶段,复习质量的高低,直接影响到后两个阶段的复习进行,务必抓紧抓实,使双基砸实。
为了搞好第一轮复习,我们对高三复习方法不断地进行探索,复习方法不断改进,复习效果也不断提高。以前,我们采取的是《单元过关法》,即按课本顺序把知识分为较独立的单元,每个知识单元按 (1)讲(2)练(3) 测(4)评四步程序进行。为了缩短复习时间,进一步发挥学生的主体作用,我们在高三复习中又采取了(1)编制复习纲要(2)进行基础训练(3)单