教(学)案-专题2 物质性质的研究|专题2 物质性质的研究|苏教版|实验化学|中学化学资料网

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专题2课题1：铝及其化合物的性质

一、铝与氧气的实验探究

课本实验要求

注意点

改进意见

1、将铝片剪成5～8cm，宽2～3cm铝条，绕成螺旋状，一端缠绕一根火柴

1、铝片要薄，使用前用细砂纸轻轻打磨掉氧化膜

2、铝片包火柴时要留有空隙，不能包紧

可用香烟盒或纸制电容器上的铝箔。

2、坩埚钳夹住铝条另一端，点燃铝条上的火柴，待火柴快燃烧完时，将铝条伸入装有O₂的集气瓶中（瓶内盛少量水），观察现象

1、当铝片卷住的火柴最旺时放入集气瓶

2、氧气要纯，必需用排水法收集O₂。

火柴也可改用镁条

二、铝表面氧化膜的实验探究

课本实验要求	注意点和改进意见
1、取3片铝片，将其中两片铝片用砂纸擦去表面的氧化膜
2、将一片擦去氧化膜的铝片放入20mL0.5mol/L的CuSO₄溶液中，观察铝片表面现象	1、可适当提高CuSO₄的浓度以加快反应速率。 2、用少量H₂SO₄酸化CuSO₄溶液可以使生成的铜更致密、美观。 3、NaOH除去铝表面的氧化膜的时间必需保持1～2min，不能因为铝片已经和碱剧烈反应就缩短反应时间。
3、将一片未擦去氧化膜的铝片放入20mL0.5mol/L的CuSO₄溶液中，观察铝片表面现象
4、取步骤（3）中的铝片，用水冲洗后，放入盛有3mL6.0mol/LNaOH溶液的试管中，观察铝表面的现象。1～2min后取出铝片，洗净，再放入20mL0.5mol/L的硫酸铜溶液中，观察铝片表面现象
5、将另一擦去氧化膜的铝片放入盛有3mL浓硝酸的试管中，观察现象。1min后取出铝片，用水洗净，再放入20mL0.5mol/CuSO₄溶液的试管中，观察铝片表面的现象

三、铝配合物的生成

1、教材实验流程

课本实验要求	注意点	改进意见
1、取两支试管，分别加入1mL1.0mol/LAlCl₃溶液
2、在一只试管中逐滴加入6.0mol/LNaOH溶液，边滴加边振荡试管，观察实验现象	缓缓滴加NaOH	可适当减小碱的浓度
3、在另一试管中滴加2ml10%NH₄F溶液，再滴加1mL3.0mol/L氨水，边滴加边振荡试管，观察实验现象。	NH₄F需过量。若实验产生沉淀，沉淀形状和Al (OH)₃沉淀明显不同