单元教材分析
本单元教材从学生分厂熟悉的水导出的存在,水和生命,水与工农业生产和保护水资源等几个人与人类生活密切相关的讨论题目。
本单元整体教学内容有三部分:
(1)从社会中认识水:水在自然界的作用、水资源的状况及其保护等;
(2)一些化学基本概念:分子、原子、单质、化合物等;
(3)几项化学实验操作:过滤、蒸馏等。
本单元与前两个单元在全课程中属于生活经验与化学基础知识,是以身边的化学物质为主题的重要内容之一。同时本单元又与元素化合物、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会等主题内容密切相关。
本单元教材具有以下的特点:把旧教材的第二、三章混合整理,突出“有用”的化学知识。教材由水的组成引入分子和原子的初步知识,不急于分析分子、原子的具体性质和相对原子、分子质量的计算,而是加大水的净化,资源、保护等方面的内容,采用“活动与探究”、“讨论”“家庭小实验”“学习资料”“调查和研究”“拓展性课题”等形成充实学习内容,重视学生的生活经验及其科学过程的感受,使教学内容在一定程度上体现了生活性、实用性、符合初中学生的认知特点。
单元知识结构