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课题2 分子和原子教案(4套)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:人教新课标
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2008-07-30 23:28:34
    • 上传时间:2008-07-30 23:29:52
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  • ※资料简介※
  • 分子和原子

       

    分子和原子

    知识目标:

    1、认识物质的微粒性,知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征;知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒;

    2、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。

    过程与方法:

    1、学习通过观察自然、实验、识图等方法获取信息,学习运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。

    2、能在教师的启发和指导下通过与他人合作实验的形式,对有疑惑且有探究价值的问题进行研究,实验中注意观察和思考相结合;对实验观察的结果、分析能用文字、图表和化学语言进行表述和交流

    3、认识科学探究的基本程序和一般方法,体验探究活动的乐趣;逐步形成良好学习习惯和方法。

    发展目标:

    1、保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神;

    2、建立“世界是物质的,物质是可分的”的辩证唯物主义认识观。

       

    认识分子、原子是客观存在的,是构成物质的两种微粒。认识微粒的特征。

    培养对自然现象、实验现象的猜测、观察,分析、交流、总结等探究能力。

       

    物质变了,其中的微粒怎么变?

    教学方法

    实验启发式与课内外探究性学习相结合

    仪器药品

    仪器:锥形瓶、烧杯、注射器、集气瓶、量筒、烧杯、小型喷雾器、胶头滴管等。

    药品:氨水、水、醋酸(酸醋)、酚酞、品红、方糖、酒精等。

    其他教学用具:黄豆、芝麻、酚酞染过的小花、多媒体教学课件

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