九年级化学酸碱盐总复习方案
一、弄清概念
对于化学概念是否达到准确的理解,主要有两个重要标志:一是否准确表达这个概念的内涵和外延;二能否正确解答相应的基本问题,所以,我们在理解概念是,要特别注意需较透彻的理解概念的内涵和外延,并学会正确的解答相应的基本问题
本单元的概念较多,能否正确的理解概念,是学好酸,碱,盐的前提。在学习概念是,要注意抓住关键字进行理解。
1、酸
我们从以下几种酸的电离方程式进行总结归纳:
HCl = H+ + Cl-
H2SO 4 = 2H+ +SO42-
HNO3 = H+ +NO3-
2、碱
几种碱的电离方程式:
NaOH = Na+ +
KOH = K+ +
Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH-
3、盐
NaCl = Na+ + Cl-
K2NO3 =K+ + NO3-
CuSO4 =Cu2+ + SO42-
酸碱盐概念的比较
|
化学组成 |
举例 |
溶液中的阴、阳离子 |
酸 |
氢离子和酸根离子 |
KNO3 |
阳离子:全部是H+,阴离子是NO3- |
碱 |
氢氧根离子和金属离子 |
KOH |
阴离子:K+ 阴离子:全部是OH- |
盐 |
金属离子和酸根离子 |
AGNO3 |
阳离子:AG 阴离子:NO3 |
二、记录实验
酸碱盐一章中的化学实验较多,需要学生记得现象也不少。因此在学习本单元时,不妨列个实验记录表以便随时记录演示实验,提高学习效
附表1 溶液的导电性
药品 |
氯化钠晶体 |
氯化钠溶液 |
硝酸钾晶体 |
硝酸钾溶液 |
氢氧化钠晶体 |
氢氧化钠溶液 |
纯酒精 |
医用酒精 |
灯泡是否发光 |
没有 |
有 |
没有 |
有 |
没有 |
有 |
没有 |
没有 |
是否导电 |
没有 |
有 |
没有 |
有 |
没有 |
有 |
没有 |
没有 |