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第三节 卤代烃第一课时教学设计 学案及课件(广州市第四中学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:人教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:151KB
    • 资料上传:admin
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    • 更新时间:2008-08-02 20:56:27
    • 上传时间:2008-08-02 20:57:12
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  • ※资料简介※
  • 选修5 第二章 烃和卤代烃

    课题:卤代烃(第一课时)

    广州市第四中学

    教学目标:

    知识与技能:

    1.              通过分析、讨论了解卤代烃的概念和分类。

    2.              了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质;

    3.              理解溴乙烷水解反应和消去反应极其反应条件;

    过程与方法:

              通过溴乙烷中CX键的结构特点,结合其水解反应和消去反应,体会结构和性质的相互关系,使学生学会分析问题和方法,提高解决问题的能力;  通过溴乙烷发生取代反应的实验设计和操作,培养学生的思维能力和实验能力;

    情感态度与价值观:

    激发学生兴趣通过实验探究培养学生实事求是,理性分析实验现象的科学态度。

    教学重点:溴乙烷的结构特点和主要化学性质。

    教学难点:实验探究溴乙烷的水解反应和消去反应。

    教具准备:实验和多媒体

    课时:1课时

    教学过程:

    过程

    教师活动

    学生活动

    设计意图

     

    复习引入

    光照

    书写下列反应方程式

     CH3CH3 + Cl2

    催化剂

              + Br2催化剂

       CH2=CH2 + HBr

    比较归纳这些生成物的组成与烃有何相似点和区别?

    书写方程式并思考问题

    从烃过渡到卤代烃起到承上启下的作用。

    过渡

    今天我们学习卤代烃的结构和性质。

     

    引出课题

    卤代烃

    [提问]这些卤代烃是烃吗?从结构上看有什么共同点?

    学生归纳卤代烃的定义

    培养学生表达交流能力

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