当前位置::首页 → 初中化学 → 沪教版（全国版） → 第六章溶解现象 → 第二节溶液组成的表示 →

第二节溶液组成的表示学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：沪教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：26.03KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：158
- 更新时间：2008-08-14 00:27:29
- 上传时间：2008-08-14 00:28:02
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
第二节溶液组成的表示（第二课时）

课型:新授课                主备人:                   审核人:

班级              姓名                     成绩           家长

【学习目标】

1、知识与技能

（1）、掌握依据溶解（稀释）前后溶质的总质量不变进行相关计算；

（2）、把溶质的质量分数运用于化学方程式的计算等；

（3）、掌握配制一定质量的溶质质量分数一定的溶液的实验技能。

2、过程与方法

实验、讨论、掌握有关溶质质量分数的计算，学会分析问题和解决问题。

3、情感态度与价值观

加深对溶质质量分数的理解及生活中的应用，初步形成科学分析问题的方法。

【教学过程】

【练兵】

（1）、在做电解水的实验时，为了增强水的导电性，可在水中加入少量氢氧化钠溶液。将4g氢氧化钠固体溶解在46g水中，得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少？

（请写出公式）

（2）、在农业生产中，有时用质量分数为10%～20%的食盐溶液选种。若要配制100㎏质量分数为15%的食盐溶液，需要食盐和水各多少千克？

一、配制一定质量和一定质量分数的溶液

实验目的：1、练习配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液

2、加深对溶质质量分数的理解

实验用品：托盘天平，烧杯，玻璃棒，药匙，量筒（10mL 50mL 100mL），

氯化钠，纸片。胶头滴管

实验步骤：（1）、       [需要
上一篇资料:第二节溶液组成的表示课堂自我评价
下一篇资料:第二节溶液组成的表示（第二课时）

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...

第二节 溶液组成的表示学案

第二节溶液组成的表示学案