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单元1 多组成的空气课时练习

  • ※基本信息※
    • 资料类型:一课一练
    • 教材版本:仁爱版
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2008-09-03 20:56:44
    • 上传时间:2008-09-03 20:57:16
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  • 专题3 利用大气资源

    单元1  多组成的空气

    1.澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊,可证明空气中含有少量的     ,盛有冰水的杯子,放在常温下的空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有      ,镁条在空气中能燃烧,说明空气中含有          

    2.稀有气体用做焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的         性,用氦气填充探空气球是利用了氦气                                的性质。

    3如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞。回答一下问题。

    ①在测定空气成分的实验中采用的药品是红磷,颜色     状态     。燃烧时可观察到                   。写出反应的文字表达式                      

    ②在实验初期观察到水面                  ,原因是      

                     。冷却至室温以后观察到液面             。据此可下的结论

                                         

    ③钟罩内剩余气体是      ,从实验可知这种气体具有什么性质?             

                                                  

    ④若实验中发现进入钟罩内的液面不到其容积的1/5,可能原因是什么?(至少写出两种)

     

     

    4.空气中氧气和氮气的体积比约为     

      A1∶4                     B4∶1    

    C1∶5                     D5∶1

    5空气中含有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳,这四种成分的含量由多到少的顺序为   

    A①②③④          B②①③④

    C②①④③          D①②④③

     

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