单元1 多组分空气说课
河北省承德市隆化二中
各位评委:
你们好!我说课的题目是《多组分空气》,下图是说课结构图
一、教学目标
依据课程标准和学生实际,从三维角度确定本节课的教学目标。
知识与技能:通过自主探究了解空气的主要成分。
过程与方法:
1.通过空气中氧气含量的探究活动的设计,了解科学探究的程序,培养科学探究、自主学习以及交流与合作的能力和意识。
2.通过资料展示和实验探究,培养求异思维、创新思维的能力和意识。
情感态度和价值观:
1.通过空气中氧气含量的探究实验,培养严谨求实的科学态度。
2.通过资料展示以及实验探究,进一步增强学习化学的好奇心和探究欲望,初步形成抓住事物间的微小差异做出科学判断的意识。
二、重点、难点
本节的重点是空气的组成,难点是学生如何自主设计实验,探究空气中氧气的体积含量。
三、教法、学法