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课题1 金刚石、石墨和C60 学案（六户中学）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：10.47KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：273
- 更新时间：2008-10-17 21:48:05
- 上传时间：2008-10-17 21:48:48
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※资料简介※
第六单元 碳和碳的氧化物

课题1、金刚石、石墨和C₆₀学案

（第一课时）

六户中学

一、学习目标

1、知识与技能：

(1) 知道金刚石和石墨的物理性质和用途；了解C₆₀分子的结构特点。知道金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素形成的单质。

（2）知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。

(3) 知道木炭和活性炭具有吸附作用。

2、过程与方法：

（1）会对展示或演示的资料分析、归纳。

（2）利用微观模型认识物质的微观构成。懂得物质结构、性质和用途之间的关系；

（3）通过木炭、活性炭对红墨水的吸附实验，学会用对比实验的方法来解决实际问题。

3、情感、态度与价值观：

通过对C₆₀、碳钠米管的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题、提高学生的科学素质。

二、学习重点、难点

重点：金刚石、石墨和C₆₀的重要物理性质和用途；金刚石和石墨物理性质差异很大的原因。金刚石、石墨和C₆₀中原子排列方式的分析，物质的结构、性质和用途之间的关系。

难点：物质的结构、性质和用途之间的关系

三、学习准备：

    1、做好预习，课前大家到网上或书籍中查找有关碳单质的一些资料，

       2、本节课需40分钟完成。学生4人一组分组，设组长1名，中心发言人1名，其他人可适时补充，组长主要负责引领同学实验和讨论，提高同组同学学习积极性。

四、学习过程

（一）、设疑激趣：

问题1：我们已经知道，物质由元素组成，由同种元素组成的纯净物叫做什么？

问题2：不同种元素可以组成不同种单质，同一种元素可以组成不同的单质吗？试举例说明。

问题3通过你查找的有关资料可知：碳元素           （能否）组成不同的单质，若能，有                      。

（二）、获取新知：

据学生查阅的金刚石的有关材料及师投影的金刚石的材料完成下列问题：

1、金刚石的物理性质：

2、金刚石的用途：

讨论：物质的用途与物质性质的关系是：                              。
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