课题3 有机合成材料

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：人教新课标
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：0点(会员免费)
  • 资料来源：收集
  • 资料作者：
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  • 更新时间：2008-10-19 19:35:23
  • 上传时间：2008-10-19 19:35:55
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• 课题3  有机合成材料

  教学目标：

  1.知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。

  2.了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。

  3.培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。

  课前准备：

  学生查阅资料，了解塑料制品的利与弊。

  课时安排 1课时

  教学设计：

  导入

  师：“China”表示我们的祖国，它还可以表示什么？

  生：瓷器。

  师：对！瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一，它创造了新石器时代的仰韶文化。人类社会经历了石器时代、青铜器时代、铁器时代等，如今有机合成材料成了人们关注的热点。

  板书：课题3有机合成材料

  活动探究一

  师：什么是有机合成材料？请同学们完成课本P99活动与探究。

  学生分组讨论，投影展示学生表格的填写并汇报讨论结果。

  师：我们将甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物称为有机化合物，而氯化钠、硫酸等不含碳元素的化合物称为无机化合物。少数含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等具有无机化合物的特点，因此把它们看做无机化合物。

  flash动画演示：石油中跳出一个个乙烯分子，乙烯分子连成链状。

  师：有机物中碳原子间可以连接成碳链或碳环，因此有些有机物的相对分子质量比较大，通常称为有机高分子化合物，像乙烯这类相对分子质量较小的称为小分子，由有机高分子合成的材料称为有机合成材料。

  活动探究二

  师：塑料是一种有机合成材料，请同学们通过实验来探究塑料的一些性质。

  学生实验：

  撕扯塑料薄膜

   

   

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