安徽省教坛新星蚌埠地区选拔赛教案--第一节 认识有机化合物（安徽省固镇县第一中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：13.81KB
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- 更新时间：2008-10-21 23:53:19
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- ※资料简介※
第一节 认识有机化合物
固镇县第一中学 高 翔
邮编233700
一、教材依据
本节内容是鲁科版高中化学（必修2）第3章 重要的有机化合物 第1节《认识有机化合物》第一课时。
二、本节特点
本节教材体现了“从生产，生活到化学，从化学到社会、生活”的思路，让学生感受到化学知识的重要性。使化学知识更加贴近学生的实际生活，便于学生理解、感悟和记忆。
三、设计意图
新课程倡导以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的学习方式，这也是广大教师课堂教学中所要积极探索的问题。本节课教学中，我力图尝试指导学生使用这种方式进行学习，由于我校为省级示范高中，本班学生在年级中层次起点较高，课堂上生生关系、师生关系融洽，学生乐于展示自我，能主动与老师、同学交流，学习研究氛围较浓。所以本人在教学中紧密的围绕教学目标，通过问题引导，引发学生进行自主探究，同时逐步自主建构知识，突破了重难点，培养了学生分析问题和解决问题的能力，激发了学生的学习兴趣，提高了学生自主探究的参与度，在实践中促进学生发展。
四、教学目标
1、知识与技能目标
（1）掌握有机化合物的概念及大多数有机物的共性，使学生在学习甲烷性质的同时从中进一步了解有机化合物的一些特点。
（2）掌握甲烷的性质、取代反应。
2、过程与方法目标
（1）使学生从身边接触的种类不同的有机物联想质疑，初步认识有机化合物的概念及大多有机物的共性。
（2）通过对甲烷燃烧、甲烷与氯气光照下反应等实验探究活动，引导学生掌握甲烷的化学性质，了解取代反应的概念。
（3）采用启发式、探究式教学，培养学生主体参与意识。
（4）通过分组讨论和互评，培养学生的合作精神和竞争意识。
3、情感态度与价值观目的
（1）通过实验探究活动，激发学生探索未知知识的兴趣，让他们享受探究未知世界的乐趣。
（2）通过预测和探究相结合，培养学生严谨认真的科学态度和探索精神。
五、教学重点和难点
重点：甲烷的性质和甲烷的取代反应。
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