第三节 盐类的水解（汇报课学案、教案、课件及练习）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：190.49KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：67
- 更新时间：2008-10-24 21:45:31
- 上传时间：2008-10-24 21:46:45
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
化 学 汇 报 课 教 案
时 间
地 点
高二、十三班
出 课 人
题 目
盐类的水解
新 课
课 型
知识与技能
1． 掌握盐类水解的概念，理解盐类水解的实质。
2． 学会判断盐溶液的酸碱性，掌握水解的规律。
过程与方法
1．通过学生动手实验,认识到盐溶液的酸碱性不同，从而引出问题。 2. 通过学生合作讨论、结合平衡移动原理分析出盐溶液呈现不同酸碱性 的原因，认识盐类水解的实质。
情感、态度
价值观
使学生在实验探究的过程中体验知识的发生、发展，通过合作学习获得知识的情感体验，培养学生学习化学理论的兴趣。
教学重点
盐类水解的实质
教学难点
盐类水解的实质
教学方法
实验探究、合作讨论、多媒体辅助
教具准备
多媒体和实验器材
教 学 过 程设 计 意 图
教 师 活 动
学 生 活 动
【引入】
【板书】第三章 第三节 盐类的水解
【投影】一、实验探究：盐溶液的酸碱性
【小结】
【质疑】为什么不同类型的盐溶液的酸碱性不同呢？
【投影】二、盐溶液呈现不同酸碱性的原因
1、强酸弱碱盐
【投影】NH4Cl溶液呈酸性的分析过程
【板书】NH4+与水反应的离子方程式
用pH试纸测定几种盐溶液的酸碱性。并根据形成盐的酸和碱的强弱将盐进行分类。
总结盐的类型与盐溶液的酸碱性的关系
以NH4Cl溶液为例,结合学生预习，师生共同分析其水溶液呈酸性的原因。
探究盐溶液的酸碱性，初步了解相同类型的盐溶液酸碱性一致，为下面分析不同类型的盐溶液呈现不同酸碱性的本质原因作好铺垫。
通过质疑激发学生的学习兴趣。
培养学生自主学习的能力，体验合作探究问题、解决问题的乐趣。
总结分析过程，同时强调的是弱碱的阳离子与水电离出来的OH-反应，生成了弱电解质，促进了水的电离，为学习盐类的水解定义奠定了基础。
- 上一篇资料:第三单元 从微观结构看物质的多样性
下一篇资料:第三节 氧化还原反应（2课时）
- 1852·第三节 盐类的水解…
- 1046·3.3《盐类的水解》…
- 953·《盐类水解的应用…
- 689·3.3《盐类水解》市…
- 578·氯化钠 氯化银的溶…
- 564·第三节 盐类的水解…
- 523·第三节 盐类的水解…
- 483·盐类的水解
- 451·离子浓度大小的比…
- 445·影响盐类水解的因…
- 422·第三节 盐类水解公…
- 415·学生纠错练习题（…