选修3第三章第四节《离子晶体》教学设计
恩平一中高二备课组
设计者:邱日兵
一、教学内容分析:
学生具备了离子键、离子半径、离子化合物等基础知识,本节直接给出氯化钠、氯化铯晶胞,然后在科学探究的基础上介绍影响离子晶体结构的因素,通过制作典型的离子晶体模型来进一步理解离子晶体结构特点,为学习晶格能作好知识的铺垫。
二、教学目标
【知识与技能】
1、理解离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。
2、了解离子晶体中离子晶体配位数及其影响因素。
3、了解决定离子晶体结构的重要因素。
4、理解离子晶体的晶格能与性质的关系。
【过程与方法】
通过学习离子晶体的结构与性质,培养运用知识解决实际问题的能力,培养学生的空间想像能力
【情感态度与价值观】
通过学习离子晶体的结构与性质,激发学生探究热情与精神。进一步认识“结构决定物质性质”的客观规律
三、教学重、难点
1、重点:
离子晶体的结构模型及其性质的一般特点;
离子晶体配位数及其影响因素;
离子晶体的晶格能与性质的关系。
2、难点:
离子晶体配位数及其影响因素;
离子晶体的晶格能与性质的关系。
四、教学模式、程序:
分析、归纳、讨论、探究
五、课时、教具课时:
课时:分2课时+1课时练习
教具:晶体模型、多媒体等
六、课前准备:
制作晶体模型、收集和整理数据等
七、教学过程